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    猪伪狂犬病是由伪狂犬病病毒引起的一种急性传染病．宁德市某养猪场为预防猪伪狂犬病，定期给猪背颈皮下注射疫苗制剂．（疫苗制剂成分：减毒伪狂犬病毒+油佐剂+生理盐水）

    请回答：
    （1）给猪注射疫苗时，皮肤痛觉感受器产生兴奋，兴奋由B传到A的过程（如甲图），发生的信号变化为
     
    ；a的内容物释放到b，然后与c上的
     
    结合．
    （2）乙图为疫苗进入机体产生免疫的过程，过程③表示
     
    ，属于
     
    免疫．已注射该疫苗的猪接触伪狂犬病毒，体内能识别该病毒的细胞有
     
    （填字母）．
    （3）为检测已注射该疫苗的猪是否对伪狂犬病毒具有免疫能力，选取30日龄猪仔若干，均分为两组，第1组每头注射3mL疫苗制剂，第2组每头注射3mL
     
    ；两周后，给两组猪仔注射等量的伪狂犬病毒．预测：与第2组对比，第 1组猪仔体内特有的变化是
     
    ．
    考点：神经冲动的产生和传导,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：分析甲图：A为突触后神经元；B为轴突；a为突触小泡，内含神经递质；b为突触间隙；c为突触后膜．
    分析乙图：乙图为疫苗进入机体产生免疫的过程，d为吞噬细胞；f为T细胞；e为B细胞；g为浆细胞；h为记忆细胞．
    解答： 解：（1）兴奋由B传到A的过程的过程中需要经过突触结构，在突触处，兴奋传递的形式由电信号→化学信号→电信号；a为突触小泡，内含神经递质，该物质先释放到b突触间隙中，然后与c突触后膜上的特异性受体结合．
    （2）图乙中，d是吞噬细胞，f是T细胞，e是B细胞，g是浆细胞，h是记忆细胞，③表示B淋巴细胞的增殖、分化过程，属于体液免疫；除了浆细胞没有识别能力外，其余的dfeh都有识别能力．
    （3）第1组是实验组，改组每头猪注射3mL疫苗制剂（疫苗制剂成分：减毒伪狂犬病毒+油佐剂+生理盐水），
    第2组是空白对照，为了遵循单一变量原则，该组每头猪应注射等量油佐剂和生理盐水．第1组注射过疫苗，体内有的记忆细胞，当受到同种抗原刺激后，记忆细胞可以在段时间内快速增殖和分化为浆细胞并产生大量抗体．
    故答案为：
    （1）电信号→化学信号→电信号         特异性受体（受体）
    （2）B淋巴细胞增殖、分化      体液       d f e h 
    （3）油佐剂和生理盐水 （或‘油佐剂+生理盐水“，或“油佐剂、生理盐水”）
    记忆细胞（h）增殖分化为浆细胞（g）（或记忆细胞大量增殖分化或记忆细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞）
    点评：本题结合突触结构示意图和体液免疫过程图，考查神经冲动的产生及传导、免疫调节，要求考生识记突触的结构，能准确判断图中各结构的名称；识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程；识记体液免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称；掌握探究实验的原则，能结合所学的知识答题．
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述，正确的是（　　）
    A、组成质粒的元素是C、H、O、N
    B、神经递质和生长激素都属于分泌蛋白
    C、ATP中含有核糖，有些酶也含有核糖
    D、酶的催化作用都需要ATP提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    前苏联科学家设计了简单有效地测定植物组织细胞的细胞液浓度的方法，步骤如下：

    ①a1～a6、b1～b6试管中从左往右由低到高注入等量0.0125M，0.025M，0.05M，0.1M、0.2M，0.4M的蔗糖溶液，（各管溶液浓度为：a1=b1 …a6=b6）
    ②植物叶片打洞，取得小圆片若干，a1～a6每一试管加入等量小圆片，放置30分钟，期间摇动数次，并于每一试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶（它对溶液浓度影响极小，可忽略不计）轻轻摇动．
    ③用弯头毛细滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液，观察蓝色小液滴移动方向并记录．
    说明：如果a管溶液浓度上升，蓝色小滴将在b管的无色溶液中下沉；如果溶液浓度下降，蓝色小滴将上浮；如果溶液浓度不变，蓝色小滴将均匀扩散．
    请分析以下问题．
    （1）本实验中的自变量是
     
    ．实验原理是
     
    ．
    （2）本实验的观察指标是
     
    ．
    （3）试验中，实验组是
     
    ，对照组是
     
    管．
    （4）如果在进行③步骤操作时，发现蓝色小滴上浮，可能在第②步操作时，植物细胞在溶液中已经发生了
     
    ．
    实验结果如下表：
    组别a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6
    蔗糖溶液浓度0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M
    蓝色液滴运动方向下沉不动微微上浮微上浮上浮明显上浮
    则实验的结论是：
     
    ．
    （5）若用溶液浓度最低的一组进行第③步操作，发现蓝色小滴上浮，实验应如何改进？
     
    ．
    （6）实验操作应在尽短时间内（5min～15min）进行，以减少误差．因延长时间而造成的误差主要来自
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    成熟女性体内有两种促性腺激素：LH （黄体生成素）和 FSH（卵泡刺激素），这两种激素共同参与月经周期的调节，大致的调控机制如图所示．（注：卵泡在排卵后变成黄体）
    （1）在排卵前的几天内，雌激素的含量达到第一次高峰，除雌激素外，
     
    的含量也将快速上升，这种调节机制称为
     
    调节，目前市场上购买的排卵试纸就是通过检测这种激素来预测排卵的． 
    （2）
     
    能抑制排卵，目前市场上的避孕药就是使用这种激素．有一位妇女，口服了含有FSH和LH的药物，这对她的排卵有何影响？
     
    （促进排卵/抑制排卵/几乎无影响）．
    （3）一位妇女因为某一器官受损病变，导致闭经（不排卵，不来月经）．经检查发现她的雌激素含量偏低，但 FSH 和 LH 的含量偏高，据此可判断该妇女受损的器官最可能是
     
    （下丘脑/垂体/卵巢）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示小麦开花数天后种子中几种物质的变化，图2表示香蕉果实成熟过程中细胞内的变化，请据图回答下列问题．

    （1）由图1分析，若用斐林试剂检测还原糖，还原糖的多少可通过
     
    来判断．种子成熟后期，主要是
     
    （填水的存在形式）含量下降，种子的呼吸速率
     
    进而改变干重，越冬休眠时，种子体内含量增加的激素主要是
     
    ．
    （2）已知花等器官利用的营养物质来自于叶片的光合作用，如果在开花后早期，将花去掉，叶片内有机物的含量将会
     
    ，进而
     
    光合作用的进行（填“促进”或“抑制”）．
    （3）由图2分析，乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
     
    过程而实现，活性纤维素酶从细胞排出的方式，体现了细胞膜的
     
    的特点；成熟香蕉果实变黄的原因是果实细胞里的叶绿素曲被分解，从而体现了
     
    的颜色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．

    （1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，单独给X处一适宜刺激时，膜内电流的方向是
     
    ，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是
     
    、
     
    ．
    （2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了
     
    的功能．
    （3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是
     
    细胞，分泌物a可代表其分泌的
     
    激素；激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是
     
    ．
    （4）若该图中分泌物a为胰岛素，则细胞甲为
     
    ，引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是
     
    ．
    （5）科学研究表明：某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平，其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体，说明该病人还患有
     
    疾病．糖尿病患者经常会出现“口渴”症状，是因为水分过多流失，造成细胞外液的渗透压升高，进而刺激而引发的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将从成年雄性小白鼠体内切取的某种组织用胰蛋白酶处理，离散成单个细胞后，放在动物细胞培养液中培养，一段时间后，测定培养液中细胞内DNA的含量，根据细胞内DNA含量不同，将培养液中的细胞分为了四组，每组的细胞数如下图所示．下列相关分析正确的是（　　）
    A、该组织细胞进行的是有丝分裂
    B、甲组细胞中没有姐妹染色单体
    C、乙组细胞中不可能发生变异
    D、丙组细胞中可发生基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于调节的叙述正确的是（　　）
    A、植物的生命活动受到多种植物激素的调节，例如生长素能促进植物生长，其作用原理是促进植物细胞的分裂
    B、成人的血浆正常pH为7.35～7.45，在剧烈运动时，乳酸进入血液，血浆会由弱碱性变为弱酸性
    C、腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织有下丘脑和甲状腺
    D、抗利尿激素能促进水在肾集合管的重吸收，使尿量增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精，甲发酵罐中没有氧气，乙发酵罐中保留一定量的氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成曲线，如图所示．下列叙述正确的是（　　）

             ：乙酒精   乙：氧气------甲：酒精．
    A、甲、乙发酵罐中，酵母菌分别在第Oh和第4h开始进行无氧呼吸
    B、甲、乙两发酵罐中，酵母菌所消耗的葡萄糖总量之比为4：3
    C、5h-6h段，乙发酵罐中产生的CO2来自酵母菌细胞质基质
    D、该实验证明，向发酵罐中连续通入大量氧气可以提高酒精产量

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