练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】MRSA菌是一种引起皮肤感染的细菌．MRSA菌与酵母菌共有的细胞结构是（ ）
    A.细胞核
    B.核糖体
    C.线粒体
    D.染色体

    【答案】B
    【解析】解：A、MRSA细菌是原核生物，原核生物没有成形的细胞核，酵母菌属于真核生物，有成形的细胞核，A错误；
    B、原核生物和真核生物，细胞结构中均具有核糖体，B正确；
    C、原核生物没有线粒体，酵母菌具有线粒体，C错误；
    D、原核生物没有染色体，酵母菌具有染色体，D错误．
    故选：B．
    MRSA细菌是原核生物，酵母菌属于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞没有核膜包被的典型的细胞核，它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是

    A. 该生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

    B. 能量流动伴随着物质循环而循环

    C. 若一段时间内草所固定的太阳能总量m，那么图中最高营养级所获得的能量可以是m×c/a

    D. 若上述草原生态系统开发为农田生态系统，则群落的演替方式是初生演替

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组均为基因工程技术中常用的运载工具（ ）
    A.大肠杆菌、噬菌体
    B.蓝藻、质粒
    C.动物病毒、噬菌体
    D.线粒体、质粒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果．图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

    （1）为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段____长度，并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的______作为该组的实验结果．

    （2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行______处理，目的是___________________________________ ．

    （3）图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是___，判断依据是______．

    （4）由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有______作用；喷施生长素___（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于______突变体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肽键的正确表示为（ ）

    A.—CO—NH2—B.—CO—NH—C.—CH—NO—D.CO—NH

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说主要阐明了（ ）
    A.细胞的多样性和统一性
    B.细胞的统一性
    C.细胞的多样性
    D.生物界的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式)，下列叙述中错误的有几项(　　)

    ①功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多

    ②细胞间的信息交流都离不开丙

    ③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料

    ④在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d

    ⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程

    ⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程

    ⑦图中c可表示水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程

    ⑧ 图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程

    A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，有关此图的叙述，不正确的是

    A. 图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

    B. ②过程中发生了非同源染色体的自由组合

    C. 实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

    D. ④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某果蝇两条染色体上控制眼色的四种基因。下列叙述正确的是

    A.图中控制眼色的基因互为等位基因

    B.有丝分裂后期，细胞一极中含有图中四种基因

    C.各基因中碱基和五碳糖的种类不同

    D.减数分裂时，图中两条染色体一定进入不同细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案