精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于实验的描述或分析正确的是(  )
A、细胞壁不影响植物细胞的吸水和失水
B、格里菲斯所做的肺炎双球菌体外转化实验说明了DNA是转化因子
C、健那绿染液处理口腔上皮细胞后观察线粒体,细胞仍是活的
D、将双缩脲试剂加入新鲜的苹果汁中,经水浴加热出现砖红色沉淀
考点:观察线粒体和叶绿体,检测还原糖的实验,肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:由于细胞壁的束缚作用,植物细胞不会无限吸水而涨破,格里菲斯所做的肺炎双球菌体外转化实验只是说明了存在转化作用,但未说明什么是转化因子,证明了DNA是转化因子的科学家是艾弗里,双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,鉴定还原性糖应用斐林试剂.
解答: 解:A、由于细胞壁的束缚作用,植物细胞不会无限吸水而涨破,故细胞壁会影响植物细胞的吸水,A错误;
B、格里菲斯所做的肺炎双球菌体外转化实验只是说明了存在转化作用,但未说明什么是转化因子,B错误;
C、健那绿为活体染色剂,染液处理口腔上皮细胞后观察线粒体,细胞仍是活的,C正确;
D、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,鉴定还原性糖出现砖红色沉淀应用斐林试剂,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了生物学的基础实验的步骤和操作,意在考查学生的应用和实验操作能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究所为了研究ABCD四个地区的土壤溶液浓度,分别制备了四个地区的土壤浸出液,并将某成熟的植物细胞置于ABCD的土壤浸出液中,观察植物细胞的质壁分离情况,并记录细胞刚发生质壁分离现象时所用的时间,得到了以下数据(“-”表示未发生质壁分离现象),分析表格数据,实验结果可以说明(  )
土壤浸出液 A B C D
刚发生质壁分离所用的时间(min) - 1.5 2.0 2.5
A、土壤浓度最高的是D地区
B、为了保证该植物能正常生长,土壤溶液的浓度应介于A与D之间
C、各地区土壤溶液的浓度大小依次是:B>C>D>A
D、B地区植物细胞因失水过多而死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA复制和转录的叙述错误的是(  )
A、DNA分子的复制可以从多个起点开始,提高复制效率
B、两种过程都以DNA为模板,都有解旋现象
C、转录是指以DNA的整条链为模板合成mRNA的过程
D、两过程均可在细胞核、细胞质基质、线粒体、叶绿体中发生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响.如图表示疏于管理的大豆田中,大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中错误的是(  )
A、甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群
B、t1-t5时间内乙种群呈“S”型增长
C、t2-t3时间内,甲种群的年龄组成为衰退型,乙种群的年龄组成为增长型
D、该农田中,物种丰富度将逐渐增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A、③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
B、刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C、兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
D、刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

天花是因人感染天花病毒引起.某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种天花疫苗,以提高免疫能力.下列有关此免疫的叙述,正确的是(  )
A、该免疫属细胞免疫,无体液免疫
B、注射疫苗可使机体产生更强的非特异性免疫
C、只有形成了记忆细胞,遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞
D、“天花疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞内“葡萄糖
丙酮酸
 CO2”的过程,叙述正确的是(  )
A、①过程在活细胞中均可进行
B、①②过程是合成ATP所需能量的主要来源
C、②过程可产生ATP和[H],也可能不产生ATP和[H]
D、②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如表为研究光照和赤霉素(CA)对某种植物种子萌发影响的实验,环境条件等同且适宜(GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株).下列对该实验结果的分析不合理的是(  )
条件 A组:植株的种子 CA缺陷形植株的种子
B组:加适宜浓度的CA C组:加等量的蒸馏水
黑暗 不萌发 不萌发 不萌发
适宜光照 萌发 萌发 不萌发
A、光照能促进种子萌发
B、赤霉素能促进种子萌发
C、光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件
D、光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家.G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.下图甲表示胰岛细胞膜内侧的G蛋白与神经递质受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化.图乙为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图.请据图分析回答:

(1)图甲中神经递质是由
 
细胞分泌的,图中“功能蛋白A”的生物效应是促进
 
的合成和分泌.参与上述运输和分泌过程的细胞器有
 
 
.过程①需要细胞质为其提供
 
作为原料,参与②过程的RNA有
 

(2)图乙示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为
 
.下丘脑对胰岛细胞分泌
 
(填相应的激素名称)也有一定的调节作用,调节过程中下丘脑释放的信号分子是
 

(3)Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的.为探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验.现请你把实验报告补充完整.
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病).
②实验步骤:
ⅰ.取20只健康大鼠,注射
 
,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组;
ⅱ.
 

ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠
 
,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行对比分析.
③实验结果:如下表所示.
组别 数量 实验开始时(mmol/L) 给药4周后(mmol/L)
10 18.62±3.08 10.12±2.65
10 19.46±3.98 19.00±2.70
④实验结论:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案