练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在下列各项实验中，最终证实基因的自由组合定律成立的是（　　）
    A、鉴定亲本是否为纯种的自交实验
    B、不同类型纯种亲本之间的杂交实验
    C、F1个体的自交实验
    D、F1个体与隐性类型的测交实验
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．假说能解释自交实验，但是否成立需要通过实验去验证，孟德尔通过测交法进行验证并最终得出结论．
    解答： 解：验证基因自由组合定律的方法是测交实验，即选用亲本F1和隐性纯合子杂交，目的是为了验证F1的基因型．
    故选：D．
    点评：本题考查自由组合定律相关知识，考查学生对假说演绎过程的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：：1：1的比例的是（　　）
    ①F1产生配子类型的比例　　　
    ②F2基因型的比例
    ③测交后代基因型的比例　　　
    ④F2表现型的比例．
    A、①③B、①②
    C、③④D、①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在牛的遗传中，无角（A）对有角（a）为显性，皮色可以是红色（BB）、白色（bb）或花色（Bb）．两对基因分别位于二对常染色体上．用同为花色皮肤、无角的杂合体（AaBb）的公牛和母牛交配．以下关于所产生后代的描述哪一项是正确的？（假定交配多次，产生了较多个体）（　　）
    ①产生白色无角后代和白色有角后代的机会相同；
    ②产生花色无角后代个体数目是花色有角后代个体数目的3倍；
    ③产生红色无角后代和白色无角后代的机会相同；
    ④统计上看花色有角后代该比其他类型的后代多；
    ⑤产生花色无角后代的机会是产生白色无角后代机会两倍．
    A、①和②B、②、③和⑤
    C、③和④D、①、②和③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是猫的苯丙氨酸的代谢途径，请据图1回答问题：

    （1）有一对短毛折耳黑色的猫生下一只短毛折耳白化的雌猫，猫的白化病产生的直接原因是：
     
    ．后来发现这只短毛折耳白化雌猫的小便有一种异臭的气味，这是苯丙酮尿症的表现．苯丙酮尿症的遗传方式是
     
    ．白化病和苯丙酮尿症的遗传说明基因通过控制
     
    进而控制性状．
    （2）在这个猫群中发现几只小猫，其小便在空气中一会儿变黑了，这是黑尿症（单基因隐性遗传病）的表现．尿黑酸本身是无色的，但是，在空气中不彻底氧化就会变成黑色．有人想知道黑尿症是伴X染色体遗传还是常染色体遗传，应选择
     
    的亲本杂交．如果后代
     
    ，则说明是伴性遗传；
    如果后代
     
    ，则说明是常染色体遗传．
    （3）假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），想培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee），请写出育种方案（图2解）和必要的文字说明：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb和AaBB的两个亲本杂交，按自由组合定律遗传，后代的表现型比例是多少（　　）
    A、9：3：3：1
    B、3：1：3：1
    C、3：1
    D、1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有两个纯种的小麦：一个抗倒伏，但易感染锈病；另一个易倒伏，但能抗锈病．让它们进行杂交，在F2中可能出现既抗倒伏、又抗锈病的新类型，原因是（　　）
    A、F1雌雄配子之间的自由组合
    B、F1产生配子时，非等位基因之间的自由组合
    C、F2产生配子时，非等位基因之间的自由组合
    D、亲本产生配子时，非等位基因之间的自由组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图，下列分析错误的是（　　）
    A、线粒体外膜上也存在该种载体蛋白
    B、载体蛋白构象的改变不需要消耗ATP
    C、葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差
    D、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体某正常基因片段及其控制合成的多肽顺序．A～D表示4种基因突变的位点．A处丢失T/A，B处T/A变成C/G，C处T/A变为G/C，D处G/C变为A/T．假设4种突变不同时发生．下列叙述不正确的是（　　） 
    注：除图中密码子外，已知GAC为天冬氨酸，GGU和GGG为甘氨酸，AUG为甲硫氨酸，UAG为终止信号，翻译时由左向右进行．
    A、A处突变会引起多肽链中氨基酸种类变化
    B、B处突变对结果无影响
    C、C处突变会引起多肽链中氨基酸数量变化
    D、D处突变会导致肽链的延长停止

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究钙离子对NaCl胁迫下黄瓜幼苗光合作用的影响，研究人员设计了如下实验，结果见下表．
    组别处理叶绿素
    （mg．g-1）    		光合速率（CO2/umol．m-2．s-1）气孔导度（mmol．m-2．s-1）叶肉细胞淀粉含量（mg．g-1）

    甲    		全营养液培养+叶片喷施蒸馏水2.60721.890.59895.2

    乙    		全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液2.66722.030.62494.9

    丙    		含高NaCl的全营养液培养+叶片喷施蒸馏水2.07111.230.128110.1

    丁    		含高NaCl的全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液2.44215.920.20197.4
    请回答：
    （1）丙组和甲组相比，光合速率下降的原因可能是：
    ①
     
    减少，使光反应减弱，导致碳反应中
     
    的过程减弱；
    ②高盐处理下，植物根系细胞吸水减少，导致
     
    ，使二氧化碳的吸收量减少，光合速率下降．
    ③高盐处理下，黄瓜幼苗细胞的
     
    中合成的淀粉积累，阻碍了光合作用的进行．
    （2）丁组和丙组对比，黄瓜施加外源钙离子后，对NaCl的耐受性更
     
    （“强”、“弱”）
    （3）该实验的结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案