练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    槲寄生是一种特殊的植物，有叶绿素，能进行光合作用．它的根特化，导管直接与其他植物如榆、杨的导管相连，从榆、杨身上获得水和无机盐，它还能分泌一些物质引起榆、杨顶枝枯死，叶片早落，使自己有机会接触到充足阳光．棕头鸦雀以槲寄生果实为食，同时为槲寄生传播种子．下列叙述，正确的是（　　）
    A、榆树（杨树）→槲寄生→棕头鸦雀是一条食物链
    B、槲寄生和榆、杨也存在竞争关系
    C、槲寄生从榆、杨身上获得营养，是消费者
    D、槲寄生的分泌物是具有调节功能的植物激素
    考点：生态系统的结构,植物激素的作用,种间关系
    专题：
    分析：生态系统中的生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等．
    解答： 解：A、槲寄生与榆树（杨树）之间存在寄生关系，食物链必须以捕食关系形成联系，A错误；
    B、槲寄生与榆树（杨树）之间存在寄生关系，同时它们之间存在争夺阳光、空间等，所以还存在着竞争关系，B正确
    C、消费者属于动物，槲寄生从榆、杨身上获得营养，属于寄生物，C错误；
    D、槲寄生的分泌物是具有调节功能的信息物质，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查生态系统中生物间的种间关系，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表为单卵双生子和二卵双生子间常见畸形同时发生率的统计结果．下列相关叙述错误的是（　　）
    性状同时发生率（%）
    单卵双生子二卵双生子
    幽门狭窄222
    唇裂404
    A、表中数据表明，幽门狭窄受遗传因素和环境因素共同影响
    B、单卵双生子唇裂同时发生率为40%，说明唇裂与环境因素有关
    C、二卵双生子之间表现出的性状差异仅来源于基因重组
    D、两种畸形是否有遗传基础，也可以通过家系研究获取证据

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种生活在寒冷地带的非冬眠小型哺乳动物，在持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图．请分析回答：
    （1）去甲肾上腺素能与膜上受体特异性结合产生生理效应，体现了膜的
     
    功能．
    （2）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放
     
    ，该生理活动的结构基础是
     
    ．此过程还会使BAT细胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸．另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放
     
    的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加．
    （3）UCP-1基因的表达要经过
     
    过程实现，BAT细胞内的
     
    能促进该基因的表达．
    （4）有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在
     
    完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP．在BAT细胞中，UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性，消除H+梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成
     
    ．
    （5）综上所述，在持续寒冷的环境中，该动物通过
     
    调节，最终引起BAT细胞中
     
    和
     
    ，实现产热增加，维持体温的稳定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有丝分裂过程中，染色体数目增加的原因是（　　）
    A、DNA的复制
    B、染色单体的形成
    C、着丝粒的分裂
    D、纺锤体的形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如图．关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化．实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量
    B、乙组右管液面变化，表示微生物呼吸时CO2释放量和O2消耗量的差值
    C、甲组右管液面升高，乙组下降，说明微生物只进行有氧呼吸
    D、甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种自花受粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色．请分析并回答下列问题：
    Ⅰ．自然状态下该种植物一般都是
     
    （纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的是
     
    ．
    Ⅱ．现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株，但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况，需进一步研究．
    （1）若花色由一对等位基因D、d控制，且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子，则红花植株自交后代的表现型及比例为
     
    ．
    （2）若花色由D、d，E、e两对等位基因控制．现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图．
    ①DNA所在染色体上的基因不能全部表达，原因是
     
    ．
    ②该植株花色为
     
    ，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是
     
    ．
    ③该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象）后代中纯合子的表现型为
     
    ，该植株自交时后代中红花植株占
     
    ．通过上述结果可知，控制花色的基因遗传
     
    （是/不是）遵循基因的自由组合定律．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A～D表示相关过程，a～e表示有关物质，据图回答：

    （1）图中b物质表示
     
    ．
    （2）A过程为B过程提供了[d、e]
     
    ．
    （3）C过程进行的场所是
     
    ．
    （4）若突然停止光照，光合作用中C3的含量变化是
     
    ．
    （5）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低
     
    的措施，抑制
     
    （填字母）过程，以利于有机物的积累．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量．（注：淀粉在淀粉酶的作用下可生成麦芽糖．）结果如图：
    （1）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是
     
    ．
    （2）由图中曲线可知，不同温度下红薯含糖量不同，60℃时红薯还原糖含量最高，根据所学知识分析，原因是
     
    ．
    （3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：
    ①实验原理：
    淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
     
    ．
    ②备选材料与用具：
    去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉与还原糖的土豆提取液，斐林试剂，苏丹红染液，3%的淀粉溶液，3%的蔗糖溶液等．
    ③实验步骤：
    第一步：取两支试管，在A试管中加入土豆提取液2mL，B试管中加入红薯提取液2mL．60℃水浴保温5min．
    第二步：取两支试管各加入等量的
     
    溶液，60℃水浴保温5min后，分别倒入A、B试管．
    第三步：向A、B试管内各加入
     
    1mL．继续60℃水浴保温，观察A B试管溶液颜色的变化．最可能的实验结果是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若如图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（　　）
    供选项abc
    A生物大分子细胞个体
    B个体种群群落
    C生态系统群落种群
    D细胞系统器官
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案