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下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )

A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

D

解析试题分析:针刺指尖引起缩手反射是低级中枢直接控制的,故A错误。短期记忆的多次重复能形成长期记忆,但不能说明高级神经中枢控制低级中枢,故B错误。大脑皮层语言H区损伤,语言是高级中枢控制的,故C错误。排尿中枢位于低级神经中枢,意识恢复后能控制排尿说明低级神经中枢受高级神经中枢的控制,故D正确。
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“烧芭”是指焚烧芭蕉树,即一种传统的农耕文化。烧芭能提高碳循环的速度,进行烧芭的区域,,这是某野生芭蕉林内的一条食物链,其中字母表示相邻营养级之间的能量传递效率。下列叙述不正确的是(  )

A.芭蕉林进行烧芭后发生的群落演替与火山岩上发生的演替类型不同
B.印尼的烧芭导致东南亚三国被烟霾笼罩,该现象可反映物质循环的全球性、
C.如芭蕉同化的太阳能为M,则肉食性动物2同化的能量为A×B×C×M
D.由于能量流动逐级递减,因此A大于B大于C

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示植物在不同的光照下生长的状况,其中哪一组的植物长得最好?(其中,红橙光、绿光、蓝紫光均为白光经过过滤之后的光)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中A.b依次为( )

A.赤霉素、脱落酸             B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素         D.赤霉素、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )

A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加 
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官 
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于神经调节的叙述中,正确的是 (     )

A.感受器可将光刺激转变为电信号
B.兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量
C.突触前膜释放的神经递质使下一个神经元兴奋
D.细胞外液渗透压升高时,下丘脑产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞膜的流动性和选择透性的叙述,不正确的是

A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以移动的
B.选择透性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D.钾离子通过主动转运的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关下图说法不正确的有

A.生物膜的结构特点是既具有一定的流动性又具有选择透过性 
B.②代表的成分在不同的生物膜中其种类和数量不同 
C.生物膜以③为基本支架属于生物膜的流动镶嵌模型的主要内容 
D.有气味的物质能与位于鼻上皮的气味受体细胞上的气味受体结合,然后将信号传达到大脑,这些气味受体属于图中的① 

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