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    秋水仙素在育种中的作用是

    [　　]

    A．促进生根
    B．促进生长
    C．抑制纺缍体生成
    D．抑制侧芽生长
    答案：C
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （分）玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，请据图完成下列问题：?

    （1）取玉米幼苗的茎尖进行组织培养如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗如图E→F，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从生殖方式上分析，A→D属于________生殖。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了________分裂。?

    （2）若用14C标记CO2分子，则14C在玉米光合作用过程中，将依次出现在________________________。淀粉产生在________细胞内。?

    （3）收获时我们发现，有的健壮玉米穗上的子粒缺少，分析其原因最可能是________________________________________。?

    （4）农业生产中为了提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植(间作)，如右图所示，有关间作的好处有________________________________?________________________________。?（5）即使土壤中矿质营养丰富，在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是________________________________________________。??

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    优质彩棉是通过多次杂交获得的品种，其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答下列问题：

    (1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题，理论上可直接培养________，通过________育种方式，快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。

    (2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种，研究人员以白色棉品种57—4作母本，棕色彩棉作父本杂交，受粉后存在着精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后，会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。

    ①欲获得纯合子彩棉，应选择________植株，用秋水仙素处理植株的________，使其体细胞染色体数目加倍。

    ②下图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本实验的目的是探究___________ ，实验效果最好的实验处理是__________ 。

    ③欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍，可以通过直接测量________________________，并与单倍体枝条进行比较作出判断。欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合体，在实践中应采用________的方法，依据后代是否出现________作出判断。

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    科目：高中生物 来源：2011届贵州省遵义四中组团7校高三第一次联考（理综）生物部分 题型：综合题

    （12分）育种学家根据未来市场的需求，制定出小麦的育种目标（略），并根据育种目标选择了具有3对相对性状（假设相应的等位基因分别位于3对同源染色体上）差异的甲、乙两品种作亲本。育种程序如图所示。

    （1）根据题意可以预测，F1配子的基因组成有      种；F2的表现型有       种。
    （2）人工选择的标准是表现型符合育种目标的个体，若在F2中选到了50株（编号记录），每株结30粒种子，如何鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体？可继续种植选中的第5号所结的30粒种子，在生长发育过程中鉴别，若这30株                           ，则说明                   ；若                   ，则说明                      。（3）已知小麦的无芒（aa）、白粒（bb）为隐性，有芒红粒（AaBb）小麦植株产生卵细胞的类型及其比例是                             ；一般情况下，一个有芒红粒（AaBb）精原细胞能够产生        种类型的精细胞。
    （4）单倍体育种与上图所示育种方式相比具有的突出特点是                            。秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株，其具体的作用是                          。
    （5）人们发现，F1（杂种）的长势远远优于双亲，若育种对象为马铃薯，则可以F1的块茎直接繁殖用于生产，此繁殖方式的突出特点是                                 。
    （6）诱变育种也是获得新品种的重要途径，人工诱变与自然突变相比，突出的特点                            。

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    科目：高中生物 来源：2010年河北省唐山一中高二第二学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （12分）玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

    （1）取玉米幼苗的茎尖进行组织培养如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗如图E→F，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从生殖方式上分析，A→D属于______生殖。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了______分裂。
    （2）若用14C标记CO2分子，则14C在玉米光合作用过程中，将依次出现在的物质是__________________________________。淀粉产生在__________细胞内。
    （3）收获时我们发现，有的健壮玉米穗上的籽粒缺少，分析其原因最可能是________________________________________________。
    （4）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是_____________________________         。
    （5）现有带叶脉的玉米和水稻两种植物叶横切片，但未贴标签，请写出鉴定是玉米的方法：___________________________________________________
    （6）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，固定C02形成的C4化合物的含量如右图所示，请在图中绘出C3化合物中14C含量的变化曲线。

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    科目：高中生物 来源：2010年河北省高二第二学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （12分）玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

    （1）取玉米幼苗的茎尖进行组织培养如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗如图E→F，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从生殖方式上分析，A→D属于______生殖。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了______分裂。

    （2）若用14C标记CO2分子，则14C在玉米光合作用过程中，将依次出现在的物质是__________________________________。淀粉产生在__________细胞内。

    （3）收获时我们发现，有的健壮玉米穗上的籽粒缺少，分析其原因最可能是________________________________________________。

    （4）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是_____________________________          。

    （5）现有带叶脉的玉米和水稻两种植物叶横切片，但未贴标签，请写出鉴定是玉米的方法：___________________________________________________

    （6）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，固定C02形成的C4化合物的含量如右图所示，请在图中绘出C3化合物中14C含量的变化曲线。

     

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