A. | 使用定性滤纸过滤研磨液 | |
B. | 准备滤纸条时,需要将滤纸条的一端剪去两个角 | |
C. | 在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线 2-3次 | |
D. | 研磨叶片时,用无水乙醇溶解色素 |
分析 绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇或丙酮,目的是溶解色素;研磨后进行过滤(用单层尼龙布过滤研磨液);分离色素时采用纸层析法(用干燥处理过的定性滤纸条),原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同.
解答 解:A、使用单层尼龙布过滤研磨液,A错误;
B、准备滤纸条时,需要将滤纸条的一端剪去两个角,以防止色素在滤纸两侧扩散的太快,B正确;
C、在划出一条滤液细线后,干燥后重复划线 2-3次,C错误;
D、研磨叶片时,用无水乙醇或丙酮溶解色素,D正确.
故选:BD.
点评 本题考查色素的提取和分离,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞没有以核膜为界限的细胞核 | |
B. | 蓝藻与小麦在生态系统中都属于生产者 | |
C. | 蓝藻细胞与小麦细胞都有细胞壁,但细胞壁的成分有差异 | |
D. | 这两类细胞都具有核糖体,是“生产蛋白质的机器”,其形成都与核仁有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2、3 | B. | 5、3、4 | C. | 3、4、2 | D. | 2、1、5 |
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A. | ①⑥ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该时期发生在减数分裂第一次分裂前期 | |
B. | 该细胞减数分裂能产生3种精细胞 | |
C. | C1D2和D1C2具有相同的基因表达产物 | |
D. | C1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因 |
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