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2.大肠杆菌中的核酸,含有的碱基种类数是(  )
A.1种B.4种C.5种D.8种

分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA两种,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸中与脱氧核糖相连的碱基有A、T、G、C四种,根据碱基不同脱氧核糖核苷酸分为4种;RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸中与核糖相连的碱基有A、U、G、C四种,根据碱基不同核糖核苷酸分为4种.

解答 解:大肠杆菌为原核生物,含有DNA和RNA两种核酸,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,碱基种类是A、T、G、C四种,RNA中的五碳糖是核糖,碱基种类是A、U、G、C四种,因此大肠杆菌细胞中的碱基种类是5种.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查核酸的基本组成单位,要求考生识记核酸的种类,掌握DNA和RNA的异同,能准确判断不同生物所含核酸种类,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.对如图曲线模型分析不正确的是(  )
A.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限制因素可能是酶浓度
B.若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系.则AB段限制因素可能是能量
C.若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系,则AB段限制因素可能是CO2浓度
D.若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系,则AB段限制因素可能是温度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料,a处给予适宜的刺激,肌肉会产生收缩.下列叙述错误的是(  )
A.在刺激部位a处能产生神经冲动
B.a处给予适宜刺激后,在b处能产生负电波
C.该实验中刺激a处后,肌肉产生收缩属于反射活动
D.肌肉会产生收缩,说明肌细胞是一种可兴奋的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:

(1)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的效应器,它通常是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成的.刺激图中的B(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为电信号或局部电流,Z处传递的信号的形式为化学信号.
②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要大脑皮层高级中枢的调控.
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次.
④已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应.由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的.另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密.你认为他的补充意见应该是先将药物放在X点,刺激Y点,观察效应器的反应(或药物放在Y点,刺激Y点,观察电流表发生偏转情况).
(2)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为下丘脑,①处的激素名称为甲状腺激素,作用为-(用“+”和“-”表示);由此可知,激素的合成与分泌存在反馈或负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验.请据图完成下列问题.
(1)不生长也不弯曲的是C;生长且向光弯曲的是B;生长但不弯曲的是AD;生长且向左弯曲的是E.
(2)该实验可证明:
①生长素的产生部位是尖端,作用是促进植物生长.
②向光性的产生原因是单侧光引起生长素背光一侧比向光一侧分布多.
③胚芽鞘感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是尖端和尖端下面一段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质m3的结构通式是,m3合成M3的方式是脱水缩合;现有m3若干个,在合成含有3条链的M3过程中,共产生197个水分子,则m3的数目为200个.
(2)物质m4的基本元素组成是C、H、O、N、P;噬菌体体内物质M4彻底水解后,产生的物质是脱氧核糖、磷酸、含氮碱基.
(3)小麦种子细胞中,物质M1是指淀粉,肌肉细胞中,物质M1是指糖原.
(4)相同质量的M1和M2彻底氧化分解,释放能量较多的是M2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是细胞分裂过程图,下列有关图中a~c阶段(不含a、c两点)的有关叙述正确的是(  )
A.细胞中始终存在同源染色体
B.细胞中始终存在姐妹染色单体
C.细胞中染色体数与DNA分子数的比由1:2变为1:1
D.着丝点分裂的时期在ab段

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旱金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因(Aa、Bb、Cc)分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性.已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm.现让基因型分别为AaBbCc与AaBBCc的个体相互授粉,后代出现性状分离,其中花长为21mm的个体所占比例是( )

A.1/16 B.2/16 C.5/16 D.6/16

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙各重复200次实验后,Dd和Ab组合的概率相等

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