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    　关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，以下叙述不正确的是(　　)

    A．一般的探究过程是：提出问题→制定计划→实施计划

    B．丰富度的统计方法只能用记名计算法

    C．在该探究活动中，可以提出不同的研究问题进行探究

    D．统计和分析是培养科学研究能力的重要方面

     

    B

     

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    科目：高中生物 来源：广东省深圳高级中学2011－2012学年高二上学期期末生物试题 题型：013

    关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法错误的是

    [　　]
    A．

    该研究过程是：提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论

    B．

    许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查

    C．

    利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物

    D．

    取样时尽量不要破坏环境，并应事先取得有关部门的同意

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于“土壤中小动物类群的丰富度的研究”相关叙述有误的是(　　)

    A．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样方法进行调查

        B．该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度

        C．样土塑料袋上应标明取样的地点和时间

        D．可设计数据收集和统计表，分析所收集的数据

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员，请回答：

    (1)关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，有关说法错误的是(　　)

    A．不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同

    B．不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同

    C．调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法

    D．应设计表格，统计不同采集样点的土壤动物种类

    (2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和________，前者一般适用于______________的群落。

    (3)对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开40W～60W的电灯，这样做的目的是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________，

    采集到的小动物可以放入________溶液中保存，也可以放入________中。

    (4)在观察和分类的基础上，若要用记名计算法对两类土壤中的小动物进行统计和分析，请你设计一个数据统计表。

    (5)除了进行上述问题的探究外，还可以从另外的角度进行土壤中小动物类群丰富度的调查，请你再提出一个要探究的问题。

    ________________________________________________________________________。

    (6)某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘(　　)

    A．同一水层小动物类群B．不同水层小动物类群C．可能存在的食物链D．常见的小动物类群

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，有关说法错误的是 (　　)

    A．如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表

    B．调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法

    C．丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法

    D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数

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