(13分)回答下列关于人体免疫的问题:
1.上图显示人体内巨噬细胞吞噬病菌过程。通常情况下大多数病菌在巨噬细胞内被水解,此种免疫属于_ _____免疫,其中在过程2起重要作用的细胞器是______。过程1和3说明细胞膜具有__ ____特性。
2.有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,它们会刺激B淋巴细胞,使之迅速增殖分化成___ __ 和 ____ __。当该菌体在体液活动时,会被相应的______消灭,该物质是由细胞器______合成的。
3.艾滋病病人发病后,常死于各种感染,原因是 _____ _。
4.能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)( )
5.根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的预防能力,应采取的措施是向人体注射( )
A.疫苗 | B.抗体 | C.抗生素 | D.抗病毒药物 |
1.非特异性 溶酶体 一定的流动性
2.浆细胞 记忆B细胞 抗体 核糖体
3.HIV主要感染免疫系统中的T淋巴细胞,进而破坏了整个免疫系统,导致无法抵御其他病原体的感染。
4.C
5.A
6.氨基酸序列
7.抗原 特异性免疫
解析试题分析:1.上图显示人体内巨噬细胞吞噬病菌过程。通常情况下大多数病菌在巨噬细胞内被水解,此种免疫属于非特异性免疫,其中在过程2起重要作用的细胞器是溶酶体。过程1和3说明细胞膜具有一定的流动性。
2.有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,它们会刺激B淋巴细胞,使之迅速增殖分化成浆细胞 和记忆B细胞。当该菌体在体液活动时,会被相应的抗体消灭,抗体的本质是蛋白质,是在浆细胞的核糖体合成的。
3.艾滋病病人发病后,常死于各种感染,主要原因是HIV主要感染免疫系统中的T淋巴细胞,进而破坏了整个免疫系统,导致无法抵御其他病原体的感染。。
4.第一次感染刺激机体产生记忆细胞和浆细胞,进而产生抗体消灭抗原;第二次感染抗原刺激记忆细胞迅速增值分化形成浆细胞,从而产生大量抗体,故C正确。
5.为提高人体对病毒的预防能力,一般采取的措施是向人体注射疫苗,。
6.人体每种抗体都能特异性地识别相应抗原,主要是由于抗体分子结构不同,即氨基酸序列不同。
7.对人的免疫系统来说,疫苗属于抗原物质,进入机体后可以引起特异性免疫反应。
考点:本题考查免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。
(1)机体产热大量增加,通过 调节,引起皮肤 和 增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。
(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激 感受器,引起 释放抗利尿激素,继而促进 ,以维持体内的水盐平衡。
(3)机体血糖大量消耗的主要途径是 ,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 。
(4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以清除由于 渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中 积累过多造成的肌肉酸痛。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)某科研小组以水稻为研究对象。在盆栽条件下,利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作,结果如下图甲、乙所示。丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程,请据图分析回答:
(1)甲实验的自变量是____________。提高CO2浓度,叶绿体中[H]含量将______ (填“增加”、“不变”或“减少”)。
(2)乙图中M点时,叶肉细胞内合成ATP的场所有______,30℃时,可以发生丙图中的哪些过程? ____________ (用丙图中字母表示)。
(3)乙图在40℃~60℃范围内,随着温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,其主要原因是__________________。
(4)从上述实验分析,若想提高作物的产量,可以采取的措施是____________ (答两点)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是:③ ;④ 。
A.目镜10× 物镜40× B.目镜10× 物镜20×
C.目镜10× 物镜4× D.目镜10× 物镜10×
(2)视野最暗的图像是 (填序号),图像太暗则应调节 和 。
(3)选择组合C,目镜10×,物镜4×,所观察到的物像是实际物体的_ 倍,这个放大倍数是指_ 若C视野中细胞为180个,则换上B组合,视野中细胞为 个。
(4)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于( )
A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上
(5)如下图所示,目镜是 (填序号)放大倍数最大的组合是 (填序号)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中A、B、C、D代表几种免疫细胞,试据图回答下列问题:
(1)图中A、D分别为 、 。
(2)图中虚线箭头所表示的是 时引起的免疫反应。
(3)C在发挥免疫作用时将产生 ,其化学本质是 ,参与该物质合成的细胞器有 。
(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是 (填图中字母)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式,请据图回答下列问题:
(1)在调节体温方面:在寒冷环境中, (激素)都能促进机体的物质代谢,使产热量增多。
(2)胰岛素与胰高血糖素在血糖调节方面表现为 作用。
(3)图中的①指的是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,③指的是促性腺激素,则③只能作用于性腺的原因是 。
(4)下丘脑一方面可以分泌 激素通过垂体调节甲状腺的活动;另一方面可以直接分泌 激素,加强对水分的重吸收,导致细胞外液渗透压降低。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)某同学将部分生物学知识归纳为如下的甲、乙、丙、丁四幅图,请据图回答:
甲 乙 丙 丁
(1)四幅图中,正确的是__________。乙图中下丘脑分泌的作用于垂体的激素名称为_____________________。
(2)图丙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是______________________,其化学本质是________________。
(3)图丁中生产者为消费者和分解者提供的物质是______________,分解者为生产者提供的物质是__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是食物网简图。分析并简要回答:
(1)该食物网含有___________条食物链,写出能量损失最少的一条食物链(2分),该食物网的主要成分是 。
(2)图中的初级消费者是___ ,蛇是___________消费者,鹰占有的营养级分别有 营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是___________关系。图中所列生物是生态系统的一个部分,再与 一起,就构成了一个群落。
(4)如果蚱蜢突然减少,蜥蜴数量将会______。
(5)蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物_______千克。
(6)该食物网中是生产者的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答:
(1)某人一次性饮1000mL清水,1 h 内尿量显著增加,这是由于______________降低,对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的_______,降低了肾小管和集合管对水的_______________,使水重吸收减少。饮水1 h后,通过图中a所示的___________调节机制,尿量逐渐恢复正常。
(2)在剧烈运动状态下,体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内____________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的__________结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进______________分解,抑制_____________分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量需要。
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