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6.如图是某生物细胞有丝分裂某一时期的示意图.请据图回答下列问题:
(1)该图表示的是植物(填写“植物”或“动物”)细胞有丝分裂后期.
(2)在该图的2、3、4号染色体中,与1号染色体遗传物质相同的是2.
(3)从图中可以看出,纺锤丝的收缩可牵引染色体向细胞两极移动.
(4)从图中可以看出,该细胞内有8条染色体,那么,由它分裂产生的子细胞有4条染色体.

分析 分析题图:图示细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.图中1和2,3和4为着丝点分裂后形成的两条相同的染色体.

解答 解:(1)图示细胞含有细胞壁,但不含中心体,为植物细胞有丝分裂后期.
(2)1和2是复制形成的,因此1号和2号染色体的遗传物质相同.
(3)从图中可以看出,纺锤丝的收缩可牵引染色体向细胞两极移动.
(4)从图中可以看出,该细胞内有8条染色体,将要平均分配给两个子细胞,那么,由它分裂产生的子细胞有4条染色体.
故答案为:
(1)植物     后
(2)2
(3)纺锤丝
(4)4

点评 本题结合模式图,考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为变化规律,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是( )

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.将要脱落的器官和组织中脱落酸含量比较多

C.顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性

D.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

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19.下列有关血糖调节的叙述,正确的是(  )
A.中学生上午第四课时,体内胰岛素分泌量有所增加
B.人体血糖浓度维持在3.9-6.lmmol/L,仅是激素调节的结果
C.肝细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对植物细胞中某细胞结构的成分进行分析时,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别为28%、13%、19%、23%、17%.据此推测该结构不可能具有的功能是(  )
A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.结合mRNA,合成多肽链
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某多肽链含有99个肽键,则控制合成该肽链的基因中的碱基数至少有(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下图是优质西瓜培育的两种方式,请回答下列问题:

(1)正常西瓜是二倍体,培育三倍体无子西瓜依据的遗传学原理是染色体变异.A过程需要用秋水仙素处理使染色体加倍,秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成.图中还要用秋水仙素处理的过程是K(填图中字母).
(2)J过程采用花药离体培养方法获得到单倍体植株,与杂交方法相比,这种方法获得纯合二倍体植株的优点是明显缩短育种年限.
(3)图中发生基因重组的过程有B、C、D、J(填图中字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示人体神经元的结构,相关叙述中,正确的是(  )
A.神经细胞与皮肤细胞的核DNA有差别
B.Ⅱ处受到刺激,其神经冲动会单向传导至Ⅲ
C.所有突触都是以Ⅰ作为突触后膜
D.神经细胞具较多的突起,与其信息传导功能相适应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的分析中,错误的是(  )
A.本实验需利用已被35S或32P标记的大肠杆菌来标记噬菌体
B.分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌
C.32P标记的噬菌体侵染细菌时,延长培养的时间可以降低沉淀物中的放射性
D.本实验能说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于腐乳制作的描述中,错误的是( )

A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与

B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳

C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长

D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染

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