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下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:分离定律的发现
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:果蝇的白眼基因位于X染色体上

A.①假说——演绎法②假说——演绎法③类比推理
B.①假说——演绎法②类比推理③类比推理
C.①假说——演绎法②类比推理③假说——演绎法
D.①类比推理②假说——演绎法③类比推理

C

解析试题分析:分离定律的发现是假说-演绎法,萨顿提出基因在染色体上是运用类比推理法,而摩尔根证明基因在染色体上是运用假说-演绎法,故选C。
考点:本题考查遗传学中研究方法相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蓝藻和酵母菌细胞在结构上最明显的区别是

A.有无核物质 B.有无核糖体 C.有无细胞膜 D.有无核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是(     )
A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质
B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用
D.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因、性状以及二者关系的叙述错误的是

A.控制性激素的合成,是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状的
B.基因在染色体上呈线性排列,每个基因都有起始密码子和终止密码子
C.性状受基因的控制,但基因发生突变,该基因控制的性状不一定改变
D.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黄曲霉素毒性极强,研究发现,黄曲霉素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下
来,从而影响细胞的正常功能。下列相关的叙述中错误的是

A.黄曲霉素会影响人体的血糖调节功能
B.真核细胞中,核糖体的形成与核仁有关
C.蛋白质在游离于细胞质中的核糖体上合成,在附着于内质网的核糖体上加工
D.一些抗生素通过抑制细菌核糖体来治疗疾病,说明人和细菌的核糖体结构有区别

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,不符合实际的是

A.用适宜浓度的细胞分裂素促进扦插的枝条生根
B.利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制杀死玉米田中双子叶植物杂草
C.用一定浓度赤霉素溶液处理生长期的黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度的生长素溶液,可促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于染色体数目变异的是

A.非同源染色体之间互换了部分片段
B.镰刀型细胞贫血症
C.同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换了部分片段
D.对F1进行花药离体培养获得单倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关人体水盐平衡调节的叙述中,错误的是

A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性
B.水盐平衡调节通过神经—体液调节完成
C.抗利尿激素由下丘脑细胞分泌并由垂体释放
D.抗利尿激素的释放使尿量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞是生物体结构和功能的基本单位,所有的细胞都

A.含有糖原和蛋白质 B.有分裂和分化能力
C.有细胞膜和核糖体 D.能进行有氧呼吸

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同步练习册答案