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12.关于细胞内以下过程的描述正确的是(  )
A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8
B.过程3、4都需要RNA聚合酶的催化
C.过程3、4、5、6、7均需要1过程直接提供能量
D.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程

分析 根据题意和图示分析可知:1表示ATP的水解反应;2表示ATP的合成反应;3表示转录过程;4表示逆转录过程;5表示有氧呼吸的第三阶段;6表示光合作用光反应阶段中水的光解;7表示光合作用的暗反应阶段;8表示有机物的氧化分解.

解答 解:A、2表示ATP的合成反应,可发生在线粒体内膜和类囊体膜上;5表示有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上;6表示光合作用光反应阶段中水的光解,发生在类囊体膜上;7表示光合作用的暗反应阶段,发生在叶绿体基质中,A错误;
B、过程3需要RNA聚合酶的催化,过程4需要逆转录酶的催化,B错误;
C、过程5、6均不需要1过程直接提供能量,C错误;
D、7过程表示光合作用的暗反应阶段,需要光反应提供的ATP;8过程表示有机物的氧化分解,释放的能量一部分用于合成ATP,D正确.
故选:D.

点评 本题结合图解,综合考查细胞呼吸、光合作用、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程及发生的场所;识记遗传信息转录和翻译的过程及场所,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用,下列几种元素的叙述中,错误的是(  )
A.C是最基本元素,有机物中都有C,在细胞鲜重中含量最高
B.蛋白质和核酸中都有N,该元素是组成细胞的主要元素
C.用放射性同位素标记H元素可以探究分泌蛋白的合成和分泌途径
D.P是构成细胞膜的元素,也是核酸等大分子的组成元素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某种动物不同细胞分裂的图象,下列与此相关的叙述中,不正确的是(  )
A.只有④所示细胞没有同源染色体
B.②和④中都含有4条染色体
C.动物的精巢中可能同时发现上述四种状态的细胞
D.图③所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶.据此推知,这种细胞器不可能完成的以下生化反应是(  )
A.CO2+H2O→(CH2O)+O2
B.
C.ADP+Pi+能量→ATP
D.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期.抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的G2期.M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质.下列有关叙述正确的是(  )
A.抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂
B.如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的S期
C.M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的DNA表达
D.S期时间较长的细胞更适合作“观察细胞有丝分裂”实验的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请回答下列有关遗传问题:
(1)研究发现,某果蝇中,与正常酶1比较,失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点,如下图:

注:字母代表氨基酸,数字表示氨基酸位置,箭头表示突变的位点.
据图推测,酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果,a处和b处分别是发生碱基对的替换、增添或缺失导致的.进一步研究发现,失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程提前终止.
(2)果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A,且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性).果蝇不能产生色素时眼色为白色.现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体.请回答下列问题:
①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为AaXBXb、紫眼.让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2中紫眼:红眼:白眼比例为9:3:4.F2代中红眼个体的基因型有2种.
②请设计合理的实验方案,从亲本或 F1中选用个体以探究 F2 中白眼雌蝇的基因型:
第一步:让白眼雌蝇与基因型为AaXbY的雄蝇交配;
第二步:观察并统计后代的表现型.预期结果和结论之一是如果子代紫眼:红眼:白眼比例为1:1:2(或有紫眼出现),则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb
③请写出②过程(以F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb为例)的遗传图解(配子不作要求).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.扦插葡萄枝条时,保留芽和幼叶的枝条容易生根成活.这主要是因为芽和幼叶能(  )
A.产生生长素B.迅速生长
C.提高蒸腾作用D.储存较多的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是(  )
A.神经系统B.感受器→神经中枢C.神经中枢→效应器D.反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于糖类的叙述,正确的是(  )
A.葡萄糖和果糖均是还原糖B.葡萄糖和麦芽糖都可被水解
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和蔗糖D.DNA分子中不含糖类

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