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请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是
 

(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经
 
细胞摄取和处理,使V1
 
暴露出来,并传递给
 
,然后再传递给相应的B淋巴细胞.B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是
 
;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是
 
;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应.细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:免疫调节的类型:包括非特异性免疫和特异性免疫
(1)非特异性免疫:包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的第二道防线.人生来就有,不是针对某一类特定的病原体.
(2)体液免疫的过程:
①二次免疫的作用更强,速度更快,产生抗体的数目更多,作用更持久;
②B细胞的感应有直接感应和间接感应,没有T细胞时也能进行部分体液免疫;
③抗体由浆细胞产生的;
④浆细胞来自于B细胞和记忆细胞.
 (3)细胞免疫的过程:
解答: 解:(1)当同一种抗原再次进入机体时,体液免疫的反应阶段是记忆细胞迅速增殖分化,形成大量的浆细胞和少量的记忆细胞.二次免疫反应产生抗体与初次相比,产生的速度快、数量多.所以体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是第二次免疫反应.
(2)参与体液免疫感应阶段的细胞有有吞噬细胞、T 细胞、B 细胞.所以当某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,先经吞噬细胞摄取和处理,使病原体的抗原决定簇暴露出来,并传递给T淋巴细胞;能够产生抗体的细胞(甲)是效应B细胞或浆细胞,能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是记忆B细胞;细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是V1和V2是两种病原体不同,它们的抗原决定簇不同.
故答案为:
(1)第二次免疫反应
(2)吞噬     抗原     T淋巴细胞    浆细胞(或效应B细胞)    记忆细胞    两种病原体的抗原不同
点评:本题难度一般,要求学生识记免疫调节的相关知识,考查学生对特异性免疫调节的理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是(  )
A、分裂间期DNA复制与机关蛋白质合成
B、姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C、联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
D、同源染色体分开分别进入两个子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种细菌体内某氨基酸X的生物合成途径如下:底物
酶a
中间产物1
酶b
中间产物2
酶c
X
这种细菌的野生型能在基本培养基(满足野生型细菌生长的简单培养基)上生长,而由该种细菌野生型得到的两种突变型(甲、乙)都不能在基本培养基上生长;在基本培养基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间产物1,则乙能生长而甲不能生长.在基本培养基上添加少量的X,甲能积累中间产物1,而乙不能积累.
请回答:
(1)根据上述资料可推论:甲中酶
 
的功能丧失;乙中酶
 
的功能丧失,甲和乙中酶
 
的功能都正常.由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的
 
(同一、不同)菌体中的不同
 
发生了突变,从而导致不同酶的功能丧失.如果想在基本培养基上添加少量的X来生产中间产物1,则应选用
 
(野生型、甲、乙).
(2)将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落,再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长.上述混合培养时乙首先形成菌落,其原因
 

(3)在发酵过程中,菌体中X含量过高时,其合成速率下降.若要保持其合成速率,可采取的措施是改变菌体细胞膜的
 
,使X排出菌体外.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对.育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株.请回答下列问题.
(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为
 
 突变.
(2)用EMS浸泡种子是为了提高
 
,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有
 

(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,而染色体的
 
 不变.
(4)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,除基因工程方法外,可采用的方法有
 
 

(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据如图解回答:

(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是
 

(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为
 

(3)在反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力.请回答:
(1)上述实验可以说明
 
是免疫反应所需的细胞.
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射
 
,然后检测相应的抗体.
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为
 
.在抗体,溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是
 
.在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因工程的问题.
(1)基因工程中使用的限制酶,其特点是
 

如图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四环素的抗性基因.
(2)将两端用E1切开的Tcr基因与用E1切开的质粒X-1混合连接,连接后获得的质粒类型有
 
.(可多选)
A.X-1
B.X-2
C.X-3
D.X-4
(3)若将上图所示X-1、X-2、X-3、X-4四种质粒导入大肠杆菌,然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上.在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有
 
 

(4)如果X-1用E1酶切,产生850对碱基和3550对碱基两种片段:那么质粒X-2(Tcr基因的长度为1200对碱基)用E2酶切后的片段长度为
 
对碱基.
(5)若将外源的Tcr基因两端用E2切开,再与用E2切开的X-1混合连接,并导入大肠杆菌细胞,结果显示,含X-4的细胞数与含X-1的细胞数之比为13,增大DNA连接酶用量能否提高上述比值?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是(  )
A、剪取5cm根尖,用酒精好吡罗红混合液解离染色
B、如图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野
C、持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D、视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只成年雄狗仍然保持幼年的体态,且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨,无求偶行为,其原因是(  )
A、睾丸发育不全
B、甲状腺功能低下
C、生长激素分泌不足
D、生长激素分泌不足,睾丸发育不全

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