【题目】
A. C、H、O B. C、H、O、N
C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N、P
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像。请回答:
(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是 ,图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是 。图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的 ,图2中的丙所示的细胞有 个染色体组。
(2)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是 ;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的 → 过程。
(3)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是 或 。与图1中 对应的细胞内不可能存在同源染色体。
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【题目】甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育
A. 男孩,男孩 B. 女孩,女孩 C. 男孩,女孩 D. 女孩,男孩
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【题目】如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是( )
A.按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期
B.染色体的平均分配发生于a→b段
C.细胞中DNA含量的加倍是在b→a段
D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
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【题目】成人身体约有1014个细胞,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。但是它们都有基本相同的结构,这说明
A.人体细胞既有多样性又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同
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【题目】图甲为人体内胰岛素的合成与加工过程示意围,a—f为物质,其中a为胰岛素基因,b与c为RNA,①⑤为过程,②为对RNA进行剪接等加工过程。请据图作答:
(1)图甲中,①过程发生在____________细胞的细胞核中,催化该过程的____________酶与基因a的首段识别、结合,导致基因a解旋并催化____________(填原料)形成b。
(2)图甲中_______(填序号)表示翻译过程。与f相比,d与e不具有胰岛素活,表明蛋白质的________决定其功能。
(3)将c与a的一条链进行杂交,结果如图乙所示,该杂交的原理是____________;杂交结果表明,a上形成的5个突环是____________(填“不编码蛋白质序列”或“不转录”)的片段。
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【题目】下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像,据图分析下列叙述不正确的是( )
A. 甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞
B. 若乙细胞中存在性染色体,则甲、乙、丙、丁细胞中都含有2条性染色体
C. 丙→丁的实质是同源染色体的分离
D. 丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
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【题目】某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图.下列叙述正确的是( )
A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B.b点时植物才开始进行光合作用
C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移,b点右移
D.c点时植物的O2产生量为N1
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