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某加酶洗衣粉说明上注明用40~60℃的温水浸泡去污效果更佳,这说明酶的催化(  )
A、有高效性B、有特异性
C、需要适宜的条件D、有多样性
考点:酶的特性
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答: 解:酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值.加酶洗衣粉说明上注明用40~60℃的温水浸泡去污效果更佳,说明酶的催化作用需要适宜的温度.
故选:C.
点评:此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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生物进化的实质的是(  )
A、基因突变和基因重组
B、自然选择的作用
C、种群基因频率的改变
D、地理隔离和生殖隔离

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下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的叙述中,不正确的是(  )
A、受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞
B、受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的
C、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
D、减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合

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农业技术员为准确掌握蔬菜大棚内CO2浓度的变化情况,在棚内安装了CO2测定器,假定6时、18时分别为日出、日落时问,预期一天内大棚中CO2浓度的变化情况是(  )
A、
B、
C、
D、

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两个学生在研究温度对两种天然酶(能催化同一种反应)的作用后绘制了如下数据图.观察他们的数据图,回答问题:

(1)酶B达到最大活性的温度是
 
,两种酶催化的反应速率相等的温度是
 
,对比说明,不同酶所对应的最适温度
 
(相同或不同).
(2)可能来自于热泉中的细菌体内的酶是
 

(3)在0~40℃的温度范围内,随温度的升高,酶A的活性
 

(4)如果先将酶B置于100℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

原生质层是指(  )
A、细胞膜和液泡膜
B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
C、细胞壁和细胞质
D、细胞膜、细胞质和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的花、叶、果实等的色素除叶绿素外,其它色素大多分布在(  )
A、液泡内B、高尔基体内
C、细胞核内D、细胞壁上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列组成生物体的化学元素中,属于微量元素的是 (  )
A、ZnB、MgC、CaD、K

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察染色体的形态和数目的最佳时期是(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

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