A. | E向A移动释放F需神经冲动的刺激和消耗ATP | |
B. | G的化学本质是糖蛋白,需内质网和高尔基体的加工 | |
C. | H的开启受到F与G结合的调节,若H为Cl-通道,C产生兴奋 | |
D. | A兴奋传递到C,实现“电信号-化学信号-电信号”的转变 |
分析 图示中,突触是由A突触前膜、B突触间隙和C突触后膜构成的,突触小体含有E突触小泡,内含F神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
解答 解:A、E突触小泡向A突触前膜移动释放F神经递质需神经冲动的刺激和消耗ATP,A正确;
B、G受体的化学本质是糖蛋白,需内质网和高尔基体的加工,B正确;
C、H的开启受到F与G结合的调节,若H为Cl-通道,氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,因而使膜内外电位不能由外正负变为外负内正,阻碍动作电位的形成,从而抑制兴奋,C错误;
D、A突触前膜兴奋传递到C突触后膜,实现“电信号-化学信号-电信号”的转变,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图示,主要考查突触的结构,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿叶中色素的提取与分离 | B. | 检测花生子叶细胞中的脂肪 | ||
C. | 观察细胞中DNA和RNA的分布 | D. | 观察叶绿体和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与体液调节的化学物质只有激素 | |
B. | 体液调节就是激素调节 | |
C. | 所有动物既有神经调节,又有体液调节 | |
D. | 单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程通常用胰蛋白酶作用,目的是获得原生质体 | |
B. | 过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂,而不使用病毒诱导的方法 | |
C. | 过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 | |
D. | 过程⑥得到的杂种植株一定可以同时表现出甲和乙的所有优良性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用正交和反交法,研究某基因在常染色体上还是在性染色体上 | |
B. | 用显性雌型个体与隐性雄型个体杂交,研究某基因是否位于X染色体上 | |
C. | 用测交法,研究某生物个体是否是纯合子 | |
D. | 用具有相对性状的纯合子杂交,研究哪个性状是显性性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 捕获数(只) | 标记数(只) | 雌性个体数(只) | 雄性个体数(只) |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
A. | 该草地布氏田鼠的平均种群密度为144只/hm2 | |
B. | 事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相 比可能会偏低 | |
C. | 综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例($\frac{♀}{♂}$)为$\frac{8}{9}$ | |
D. | 如经调查某草原的田鼠种群属于增长型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的主要成分:磷脂、蛋白质 | B. | 细胞壁的主要成分:纤维素、果糖 | ||
C. | 染色体的主要成分:蛋白质、DNA | D. | 核糖体的成分:蛋白质、RNA |
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