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下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  )
A、参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B、果酒制成后只需将装置转移至漏度较高的环境中即可制作果醋
C、在腐乳制作过稃中发挥作用的微生物主要是毛霉
D、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件
专题:
分析:果酒制作菌种是酵母菌,代谢类型是兼性厌氧型真菌,属于真核细胞,条件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
果醋制作的菌种是醋酸菌,代谢类型是需氧型细菌,属于原核细胞,条件是30~35℃、一直需氧.
腐乳制作的菌种主要是毛霉,代谢类型是需氧型真菌,属于真核细胞,条件是15-18℃,一定湿度.
解答: 解:A、参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物分别是酵母菌、醋酸(杆)菌、毛霉,其中醋酸杆菌是原核生物不含线粒体,故A项错误.
B、果酒制成后除需转移到温度较高环境外,还需醋酸杆菌且需在有氧环境中才可制作果醋,故B项错误.
C、腐乳制作过稃中发挥作用的微生物主要是毛霉,分泌的蛋白酶,能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸,故C项正确.
D、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些,故D项错误.
故选C.
点评:本题考查果酒、果醋和腐乳制作的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h).现有两种基因型果蝇交配,后代表现型统计教据如下表,请分析回答:
表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅
雌果蝇 3 1 0 0
雄果蝇 3 1 3 1
(1)果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于
 
染色体上.
(2)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状.请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上,还是X染色体上.请完成相关实验方案及相应的实验结论.
[实验方案]:
①第一步,将
 
与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代.
②第二步,将子一代的雌果蝇与
 
雄果蝇杂交.
[实验结论]:
若后代均为
 
,则黑身基因在常染色体上;若后代出现
 
,则黑身基因在X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、进入c过程的所有细胞因受到基因程序性的控制,使酶活性降低,代谢逐渐减慢
B、经过a、b过程,细胞的全能性逐渐增强
C、如果在a、b、c过程中,原癌基因或抑癌基因被激活,都会变为癌细胞
D、⑤⑥⑦核基因相同,但因表达的基因不同,使细胞内的蛋白质种类和数量不同,功能也不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡.下列叙述正确的是(  )
A、脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B、一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C、神经元凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡
D、神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物多样性的理解不正确的是(  )
A、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础
B、植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
C、过度的人为干扰会导致生物多样性降低
D、种群在生态系统中所占据的位置变化可以提高物种的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示某植株受精卵中某个有遗传效应的DNA片段发生改变的过程.以下分析不正确的是(  )
A、该变异属于基因突变
B、推测发生变异的时间应该在间期复制时
C、发生变异的DNA单链经转录后,对应的“密码子”也将随之改变
D、该DNA片段在复制多次后,产生的所有子细胞遗传信息都发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关环境对生物性状影响的叙述中,正确的是(  )
A、后天获得的性状,其出现频率都符合孟德尔定律
B、环境对细胞结构造成的改变,不能遗传至下一代
C、能生存下来的物种,种群中所有个体都能适应环境
D、遗传性状的表现,常会受到环境因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

在胰岛B细胞合成胰岛素,最后进入血液的过程中,不需要(  )
A、核糖核苷酸B、脱氧核苷酸
C、高尔基体D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类在预防与治疗传染病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为某种病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程如图所示.

据图回答下列问题:
(1)过程①构建A基因表达载体时,必须使用
 
 
两种工具酶.
(2)过程②采用的实验技术是
 
,获得的X是
 

(3)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的
 
所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行
 
比较;或用图中的
 
进行特异性结合检测.

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