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13.下列杂交组合中,后代只有一种基因型的是(  )
A.Aabb×aabbB.AABb×aabbC.AaBb×AaBbD.AAbb×aaBB

分析 解答本题最简单的方法是拆分法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.

解答 解:A、Aa×aa→1Aa:1aa、bb×bb→bb,后代的基因型的种类2×1=2种,A错误;
B、AA×aa→Aa、Bb×bb→1Bb:1bb,后代的基因型的种类是1×2=2种,B错误;
C、Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa、Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb,后代的基因型的种类是3×3=9种,C错误;
D、AA×aa→Aa、bb×BB→Bb,后代的基因型的种类是1×1=1种,D正确.
故选:D.

点评 本题解决问题的方法是分离定律解决自由组合,进行一一的推断排除,这种思路是自由组合的题目中运用比较广泛的方法.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.“林果-粮经”立体生态模式主要是利用林果和农作物在时空上资源利用的差异和互补关系,在果树行间开阔地带种植粮食、蔬菜等,形成农林复合种植模式.
(1)农林复合种植这种结构的主要优点是提高了对光能等自然资源的利用能力,从而提高了粮果等产量.
(2)某种害虫靠吸食绿色植物茎叶里面的汁液为生,此害虫与该植物的关系是寄生(填“擅食”或“寄生”);为了控制害虫的数量,我们可以利用性外激素诱杀雄性成虫,性外激素属于信息,体现了信息传递具有调节生物种群繁衍的功能.
(3)生态系统中能量流动指能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能;生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级,原因是能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%~20%,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多,第5营养级获得的能量一般不足以支持下一个营养级的生存.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性.以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的是(  )
A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B.用水做层析液观察花青苷的色素带
C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水
D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某植物的基因型为AABb,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳的基因型可能是(  )
①AaaBBb   ②Aaabbb   ③AAaBBb   ④AAabbb.
A.①②B.②④C.①④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关概念的关系图,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.果蝇是雌雄异体的二倍体动物,是常用的遗传研究材料.果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,正常肢(D)对短肢(d)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性.如图为某果蝇体细胞染色体组成示意图.请据图及所学知识回答下列问题:
(1)该细胞中一个染色体组由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y组成(用图中的标号回答).从分子水平上分析,控制眼色的基因R与r的本质区别是碱基的排列顺序不同.
(2)将红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇作亲本进行杂交.子代的雄果蝇中,红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅=3:1:3:1,雌果蝇中红眼长翅:红眼残翅=3:1,则亲本中红眼长翅雌果蝇的基因型是BbXRXr
(3)假如短肢基因位于Ⅳ号染色体上.基因型为Dd的果蝇进行减数分裂时,出现了处于减数第二次分裂中期的Dd型细胞,最可能的原因是发生了交叉互换.缺失一条Ⅳ号染色体的正常肢果蝇,进行减数分裂时,偶然出现一个DD型配子,最可能的原因是减数第二次分裂时期染色单体未分离.
(4)如果某果蝇的精原细胞中一条Ⅱ号染色体的一个小片段移接到一条Ⅲ号染色体上,并且能正常进行减数分裂,则该果蝇产生的正常精细胞所占比例为$\frac{1}{4}$,这种变异类型属于染色体结构变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关酶和ATP的叙述,错误的是(  )
A.酶和ATP的合成可在同一个细胞中
B.酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶参与
C.ATP中含有核糖,有些酶也可能含有核糖
D.冬季气温低,细胞中酶和ATP的含量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.糖类中不含有的元素是(  )
A.CB.OC.HD.N

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料,都能培育出完整的胡萝卜植株,说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有( )

A.周期性 B.稳定性 C.多样性 D.全能性

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