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生物含有的核酸种类不同,下列关于各种生物的核酸中含有的碱基、核苷酸、五碳糖的种类的叙述,正确的是(  )
选项ABCD
生物T2噬菌体细菌SARS病毒小麦
碱基种类5种8种4种5种
五碳糖种类1种2种2种2种
核苷酸种类5种8种8种8种
A、AB、BC、CD、D
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种,RNA根据碱基不同分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四种;细胞中含有DNA和RNA两种核酸,病毒只含有DNA或RNA一种核酸.
解答: 解:A、T2噬菌体是DNA病毒,含有脱氧核糖、四种碱基、四种脱氧核苷酸,A错误;
B、细菌含有DNA和RNA,因此含有脱氧核糖和核糖两种五碳糖,五种碱基,8种核苷酸,B错误;
C、SARS病毒是RNA病毒,含有核糖、四种碱基、四种核糖核苷酸,C错误;
D、小麦含有DNA和RNA,因此含有脱氧核糖和核糖两种五碳糖,五种碱基,8种核苷酸,D正确.
故选:D.
点评:对于核酸的分类、分布、基本组成单位的理解和掌握,并应用相关知识分析生物学问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的体细胞中含有4对同源染色体.Ⅰ号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r,Ⅲ号染色体上有黑体基因e,短腿基因t位置不明.现有一雌性黑体粉红眼短腿(eerrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交,再让F1雄性个体进行测交,子代表现型如下表(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同).
表现型性别野生
只有
黑体
只有粉红眼只有
短腿
黑体粉红眼粉红眼
短腿
黑体
短腿
黑体粉红眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
(1)果蝇的体色与眼色的遗传符合孟德尔的
 
定律.短腿基因最可能位于
 
号染色体上.若让F1雌性个体进行测交,与上表比较,子代性状及分离比
 
(会/不会)发生改变.
(2)任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(E)粉红眼短腿个体的比例是
3
16
,则这两只果蝇共有
 
种杂交组合(不考虑正、反交),其中基因型不同的组合分别是
 

(3)假如果蝇卷翅基因A是Ⅲ号染色体上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型.若卷翅基因A纯合时致死,研究者又发现了Ⅲ号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图甲.该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是
 
;子代与亲代相比,子代A基因的频率
 
(上升/下降/不变).
(4)欲检测野生型果蝇的一条Ⅲ号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因,可以利用“平衡致死系”果蝇,通过杂交实验(不考虑其他变异)来完成:让“平衡致死系”果蝇乙(♀)与待检野生型果蝇丙(♂)杂交;从F1中选出卷翅果蝇,雌雄卷翅果蝇随机交配;观察统计F2代的表现型及比例.
①若F2代的表现型及比例为
 
,则说明待检野生型果蝇的Ⅲ号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因.
②若F2代的表现型及比例为
 
,则说明待检野生型果蝇的Ⅲ号染色体上有决定新性状的隐性突变基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学能有今天如此辉煌的成就,离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究.下列科学家的成就中有精心设置对照实验的是(  )
①萨顿提出了“基因在染色体上”
②恩格尔曼证明了叶绿体是光合作用的场所
③沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型
④萨克斯证明绿叶在光下产生了淀粉
⑤孟德尔提出了分离定律和自由组合定律
⑥艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA.
A、①④⑥B、②④⑥
C、②③④D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物光合作用与呼吸作用的有关内容,下列与之相关的叙述不正确的是(  )
A、甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,而A点表示植物体只进行呼吸作用
B、光照强度为a时,不同温度情况下CO2吸收量不同,其原因是不同温度条件下,酶的活性不同,导致光合作用强度不同
C、乙图中曲线CD段说明在一定范围内,随着CO2浓度的升高,呼吸作用逐渐加强,曲线I所代表的是植物体内的C3和C5变化趋势
D、要提高农作物的产量,除注意提供上述环境因素外,还必须保证无机盐和水的供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是(  )
A、该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验
B、在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原
C、所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象
D、用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于温度对酶活性的影响实验操作步骤中正确的是(  )
A、分组编号→分别加酶(1-3号试管)和淀粉溶液(4-6号试管)→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→分别滴加碘液→观察结果
B、分组编号→分别加酶(1-3号试管)和淀粉溶液(4-6号试管)→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→分别滴加斐林试剂→观察结果
C、分组编号→分别加酶(1-3号试管)和淀粉溶液(4-6号试管)→分别置于不同温度条件下→分别滴加碘液→观察结果
D、分组编号→分别滴加碘液→分别加酶(1-3号试管)和淀粉溶液(4-6号试管)→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→观察结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞,并利用显微镜观察,回答下列问题:
(1)研究图甲细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是
 
.放射性最早出现在细胞器
 
(填标号)中.在合成抗体的过程中产生了3H2O,H2O中的3H来自于氨基酸的
 
(基团).
(2)若甲图为口腔上皮细胞,想观察⑤结构,常用
 
(染色剂名称)染色.
(3)利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色,以观察图甲中DNA和RNA的分布,依据的原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是(  )
A、细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍
B、细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发生星射线形成纺锤体
C、细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察
D、细胞分裂末期,细胞膜从中部向内凹陷,最后分开形成两个子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,关于加入8%盐酸的目的叙述错误的是(  )
A、改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
B、杀死细胞,水解DNA
C、有利于DNA与染色剂结合
D、使染色体中的DNA与蛋白质分离

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