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    生物含有的核酸种类不同，下列关于各种生物的核酸中含有的碱基、核苷酸、五碳糖的种类的叙述，正确的是（　　）
    选项ABCD
    生物T2噬菌体细菌SARS病毒小麦
    碱基种类5种8种4种5种
    五碳糖种类1种2种2种2种
    核苷酸种类5种8种8种8种
    A、AB、BC、CD、D
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种，RNA根据碱基不同分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四种；细胞中含有DNA和RNA两种核酸，病毒只含有DNA或RNA一种核酸．
    解答： 解：A、T2噬菌体是DNA病毒，含有脱氧核糖、四种碱基、四种脱氧核苷酸，A错误；
    B、细菌含有DNA和RNA，因此含有脱氧核糖和核糖两种五碳糖，五种碱基，8种核苷酸，B错误；
    C、SARS病毒是RNA病毒，含有核糖、四种碱基、四种核糖核苷酸，C错误；
    D、小麦含有DNA和RNA，因此含有脱氧核糖和核糖两种五碳糖，五种碱基，8种核苷酸，D正确．
    故选：D．
    点评：对于核酸的分类、分布、基本组成单位的理解和掌握，并应用相关知识分析生物学问题的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体细胞中含有4对同源染色体．Ⅰ号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r，Ⅲ号染色体上有黑体基因e，短腿基因t位置不明．现有一雌性黑体粉红眼短腿（eerrtt）果蝇与雄性纯合野生型（显性）果蝇杂交，再让F1雄性个体进行测交，子代表现型如下表（未列出的性状表现与野生型的性状表现相同）．
    表现型性别野生
    型    		只有
    黑体    		只有粉红眼只有
    短腿    		黑体粉红眼粉红眼
    短腿    		黑体
    短腿    		黑体粉红眼短腿
    雄性2526252727232625
    雌性2624282526252524
    （1）果蝇的体色与眼色的遗传符合孟德尔的
     
    定律．短腿基因最可能位于
     
    号染色体上．若让F1雌性个体进行测交，与上表比较，子代性状及分离比
     
    （会/不会）发生改变．
    （2）任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体（E）粉红眼短腿个体的比例是
    3
    16
    ，则这两只果蝇共有
     
    种杂交组合（不考虑正、反交），其中基因型不同的组合分别是
     
    ．
    （3）假如果蝇卷翅基因A是Ⅲ号染色体上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型．若卷翅基因A纯合时致死，研究者又发现了Ⅲ号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图甲．该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是
     
    ；子代与亲代相比，子代A基因的频率
     
    （上升/下降/不变）．
    （4）欲检测野生型果蝇的一条Ⅲ号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，可以利用“平衡致死系”果蝇，通过杂交实验（不考虑其他变异）来完成：让“平衡致死系”果蝇乙（♀）与待检野生型果蝇丙（♂）杂交；从F1中选出卷翅果蝇，雌雄卷翅果蝇随机交配；观察统计F2代的表现型及比例．
    ①若F2代的表现型及比例为
     
    ，则说明待检野生型果蝇的Ⅲ号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因．
    ②若F2代的表现型及比例为
     
    ，则说明待检野生型果蝇的Ⅲ号染色体上有决定新性状的隐性突变基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究．下列科学家的成就中有精心设置对照实验的是（　　）
    ①萨顿提出了“基因在染色体上”
    ②恩格尔曼证明了叶绿体是光合作用的场所
    ③沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型
    ④萨克斯证明绿叶在光下产生了淀粉
    ⑤孟德尔提出了分离定律和自由组合定律
    ⑥艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA．
    A、①④⑥B、②④⑥
    C、②③④D、③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物光合作用与呼吸作用的有关内容，下列与之相关的叙述不正确的是（　　）
    A、甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，而A点表示植物体只进行呼吸作用
    B、光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同
    C、乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，呼吸作用逐渐加强，曲线I所代表的是植物体内的C3和C5变化趋势
    D、要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证无机盐和水的供应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是（　　）
    A、该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
    B、在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原
    C、所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象
    D、用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于温度对酶活性的影响实验操作步骤中正确的是（　　）
    A、分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→分别滴加碘液→观察结果
    B、分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→分别滴加斐林试剂→观察结果
    C、分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别滴加碘液→观察结果
    D、分组编号→分别滴加碘液→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→观察结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞，并利用显微镜观察，回答下列问题：
    （1）研究图甲细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是
     
    ．放射性最早出现在细胞器
     
    （填标号）中．在合成抗体的过程中产生了3H2O，H2O中的3H来自于氨基酸的
     
    （基团）．
    （2）若甲图为口腔上皮细胞，想观察⑤结构，常用
     
    （染色剂名称）染色．
    （3）利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色，以观察图甲中DNA和RNA的分布，依据的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（　　）
    A、细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍
    B、细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发生星射线形成纺锤体
    C、细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察
    D、细胞分裂末期，细胞膜从中部向内凹陷，最后分开形成两个子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，关于加入8%盐酸的目的叙述错误的是（　　）
    A、改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞
    B、杀死细胞，水解DNA
    C、有利于DNA与染色剂结合
    D、使染色体中的DNA与蛋白质分离

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