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    下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（　　）
    A、一个染色体组中一定不含有同源染色体
    B、单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
    C、采用花药离体培养的方法得到的个体是单倍体
    D、二倍体生物一定是由受精卵直接发育而来的
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组；单倍体生物体细胞中，含有本物种配子染色体组数的个体，单倍体可能含有多个染色体组．
    解答： 解：A、一个染色体组中一定不含有同源染色体，A正确；
    B、单倍体生物体细胞中，含有本物种配子染色体组数，不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，B正确；
    C、采用花药体培养的方法得到的个体都含有本物种配子中的染色体数目，都是单倍体，C正确；
    D、二倍体生物不一定是受受精卵直接发育而来的，如二倍体生物经过无性生殖产生，则不经过受精卵发育，D错误．
    故选：D．
    点评：对于染色体组、单倍体、二倍体．多倍体概念的理解是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常人体内的抗体、激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，它们都是（　　）
    A、在细胞内发挥作用
    B、由活细胞产生的蛋白质
    C、在发挥作用后还能保持活性
    D、在特定分子结合后起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在反射弧的五个环节中，能接受传入神经传来的兴奋，并对传入的兴奋进行分析和综合的环节是（　　）
    A、感受器B、传入神经
    C、神经中枢D、效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
    B、葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
    C、溶酶体和高尔基体在行使其功能时，可能伴随膜组分的更新
    D、变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些试剂在两个实验中的作用不同（　　）
    A、酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用
    B、CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用
    C、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用
    D、H2O在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进生根的最适浓度”中的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于细胞产物的是（　　）
    A、甲状腺激素B、花粉
    C、大肠杆菌D、血小板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示实验能够说明（　　）
    A、浆细胞产生抗体的作用
    B、病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
    C、效应T淋巴细胞的作用
    D、病毒抗原诱导B细胞分化的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（　　）
    A、缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死
    B、细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
    C、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物
    D、人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    理论上可用多种方法来测定植物的光合作用速率．

    （1）在光照适宜、湿度恒定的条件下，用图一左图的实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量绘成曲线如右图．在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是
     
    ．该绿色植物前30分钟实际光合作用的平均速率为
     
    ppm/min．
    （2）在图二中，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移．用适宜光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别为ML和MV（单位：mg），则该植物细胞实际光合作用速率为
     
    mg/h．
    （3）图三中甲也为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜绿叶和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为
     
    毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验（不考虑微生物对实验结果的影响），对照实验装置与实验组装置的区别是
     
    ．如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是指
     
    值．

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