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下列关于高倍镜使用的描述,错误的是(  )
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B、高倍镜下视野变亮,物像变大
C、先转到高倍镜,再用细准焦螺旋调节
D、高倍镜缩小了观察视野,放大了倍数
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍物镜的使用:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并调到视野的正中央,然后转动转换器再换高倍镜.换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋.观看的物体数目变少,但是体积变大.
解答: 解:A、先在低倍镜下找到物像,看清楚后,再转至高倍镜,A正确;
B、高倍镜下视野变暗,物像变大,B错误;
C、先转到高倍镜,再用细准焦螺旋调节使物像清晰,C正确;
D、高倍镜缩小了观察视野,放大了倍数,D正确.
故选:B.
点评:本题考查高倍镜的使用,意在考查学生的识记和理解能力,属于容易题,低倍镜换上高倍镜注意四动一不动,动玻片、转换器、细准焦螺旋和反光镜,粗准焦螺旋不动.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若让某杂合体连续自交,那么在能表示自交代数和纯合体比例关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状.下面有三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是(  )
交配组合子代表现型及数目
甲(黄色)×乙(黑色)5(黑)、1(黄)
甲(黄色)×丙(黑色)8(黑)、9(黄)
甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色
A、甲B、乙C、丙D、丁

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甲、乙、丙、丁、戊、己、庚代表某生态系统中的7种不同生物,如图是它们构成的食物网.若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是(  )
A、丁B、戊C、乙D、丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的能量流动是指(  )
A、太阳能被绿色植物固定的过程
B、系统内生物体能量代谢的过程
C、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程
D、能量从生物体进入环境的过程

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人体皮肤大面积烧伤且护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这是由于(  )
A、体液大量损失
B、特异性免疫能力减弱
C、营养物质不能及时补充
D、非特异性免疫能力减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

对付病原体和体内出现的异常细胞,要靠免疫调节.下列说法错误的是(  )
A、机体在初次接触某一过敏原时不发生过敏反应
B、过敏反应一般不引起组织严重损伤,存在遗传倾向和个体差异
C、免疫系统能监控并清除癌变的细胞
D、过敏反应属于自身免疫病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、ATP是细胞的高能化合物,细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系
B、碳元素是构成细胞的最基本元素,生物大分子以碳链为骨架
C、酶的水解产物是氨基酸或脱氧核苷酸
D、质量相同的脂肪和糖原所含能量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统功能的描述,错误的是(  )
A、食物链越长,可供最高营养级消费的能量越多
B、物质循环的关键环节是分解者的分解作用
C、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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