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    某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞都有40条染色体．下表中能正确表示该植物减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（　　）
    减数第一次分裂中期 减数第二次分裂后期
    染色体（条） 染色单体（条） 染色体（条） 染色单体（条）
    A 40 80 40 20
    B 10 20 20 0
    C 20 40 40 20
    D 20 40 20 0
    A、AB、BC、CD、D
    考点：细胞的减数分裂,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：本题解题的关键是明确减数分裂各时期染色体的行为和数目的变化特点．有丝分裂后期由于着丝点的分裂会使染色体数短暂增倍，减数第一次分裂中期染色体排列在赤道板的两侧，减数第二次分裂后期不存在同源染色体，但是着丝点分裂也会使染色体数出现短暂加倍的现象．
    解答： 解：AB、据题意可知，有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体，则生物体的体细胞有20条染色体．减数第一次分裂过程中，虽然进行了染色体的复制，但染色体数目不变，并且存在染色单体，因此此时的染色体数为20，染色单体数为40，故AB错误；
    CD、在减数第一次分裂后期发生了同源染色体的分离，因此减数第二次分裂过程中染色体数减半，有10条染色体，但减数第二次分裂后期姐妹染色体分开，使染色体数加倍为20条，但染色单体消失为0，故C错误，D正确．
    故选D．
    点评：本题着重考查了减数分裂的相关知识，意在考查考生的理解能力和表格的分析能力，难度适中．
    练习册系列答案
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    如图中的图1是某生态系统碳循环的示意图，图2表示该生态系统部分种群的食物关系，图3表示图2部分种群及分解者能量的相对值，请据图分析回答：

    （1）图1中属于生物群落的是
     
    （填字母）．碳在生物群落和无机环境之间主要是以
     
    的形式进行循环，而在生物群落内部则主要是以
     
    的形式进行流动．
    （2）图2中d和c的种间关系是
     
    ．若a固定的能量不变，d减少，则c可利用的能量
     
    ．假设e种群中的能量是5.8×109kJ；b种群中的能量为1.3×108kJ．若能量的传递效率为10%～20%，则a种群中的能量至少是
     
    kJ．
    （3）图2中a同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的
     
    ．
    （4）据图提出两项实现“低碳”、缓减温室效应的关键措施：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、最初认为遗传物质是蛋白质，是因为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
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    C、噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆植株的体细胞含40条染色体．用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下列叙述正确的是（　　）
    A、用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
    B、单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体
    C、植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低
    D、放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞正常分裂的某些时期中有关物质和结构数量变化的部分曲线，下列分析错误的是（　　）
    A、若表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则a=46（个）
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    C、若表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则a=2（组）
    D、若表示减数分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线，则a=23（个）或46（个）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程，①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是（　　）
    A、①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
    B、①传入神经元，②神经中枢的神经元，A神经递质
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    今年我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失．从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（　　）
    A、大气中的CO2增多
    B、工业和生活废水大量排入海洋
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