练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是
     
    ，Ⅰ在小麦种子中主要是指
     
    ，可有
     
    对该物质进行检验．
    （2）A、B各表示
     
    、
     
    ．
    （3）Y完全水解的产物是
     
    ．
    （4）Ⅳ结构不同的原因从P分析是
     
    ．
    （5）染色体的主要成分是图中的
     
    ．（填符号）
    （6）Y和Z在化学组成上的区别是：Z特有的成分是
     
    ．
    考点：核酸的种类及主要存在的部位,蛋白质分子结构多样性的原因,DNA与RNA的异同,糖类的种类及其分布和功能,检测还原糖的实验
    专题：
    分析：1、由题意知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，根据功能、分布判断，Ⅰ是淀粉和糖原，Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，Ⅳ是蛋白质；X是葡萄糖，Y是脱氧核糖核苷酸，Z是核糖核苷酸，P是氨基酸；
    2、蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同；
    3、DNA和RNA在组成成分上的差异：①是五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖，②碱基不同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C．
    解答： 解：（1）X是葡萄糖，被形容为“生命的燃料”，小麦中作为能源物质的是淀粉，淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液进行染色．
    （2）核酸的组成元素是C、H、O、N、P，因此A是N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N，B是N．
    （3）Y是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基组成．
    （4）从氨基酸水平分析是氨基酸的种类、数目及排列顺序不同．
    （5）染色体主要由蛋白质和DNA组成．
    （6）与DNA相比，RNA中特有的成分是核糖、尿嘧啶．
    故选：
    （1）葡萄糖  淀粉   碘液
    （2）N、P   N
    （3）磷酸、脱氧核糖 4种含氮碱基
    （4）氨基酸的种类、数目及排列顺序不同
    （5）Ⅱ和Ⅳ
    （6）核糖、尿嘧啶
    点评：对于组成细胞的各种化合物的组成成分、基本单位、功能的理解和掌握，把握知识的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    绝大多数植物所特有的细胞器及不含磷脂的细胞器依次是（　　）
    A、线粒体、核糖体
    B、核糖体、内质网
    C、叶绿体、核糖体
    D、叶绿体、染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（　　）
    A、取样的关键是要做到随机取样
    B、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
    C、不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
    D、样方面积为1m2，样本数量足够大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比．请据表回答问题．
    岩石圈的成分
    %    		氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳其他所有成分＜0.1
    47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
    人体的成分
    %    		氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁其他所有成分＜0.1
    6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
    （1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明生物界与非生物界具有
     
    性．
    （2）生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远．如岩石圈中，氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中占总原子数的74%左右．这个事实说明生物界与非生物界具有
     
    性．
    （3）从表中找出构成人体的主要元素有
     
    氮等，生命的核心元素是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲所示为某种分子结构示意图，据图回答问题：

    （1）图甲所示的物质的名称是
     
    ．其中①表示
     
    ．
    （2）该化合物由
     
    个氨基酸分子失去
     
    分子的水而形成的．这个过程中相对分子质量减少了
     
    ．
    （3）图中表示R基的序号是
     
    ，共有
     
    种氨基酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成DNA的基本单位是（　　）
    A、核苷酸B、脱氧核糖核苷酸
    C、核糖核苷酸D、核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示表示某地区路旁的一片闲散地，课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株/m2）：
     年份
    种名    		20012002200320042005
    豚  草0.30.61.11.52.3
    狗尾草10.09.286.85.5
    曼陀罗3.02.11.10.30.1
     龙 葵3.02.00.400
      灰绿藻3.22.81.71.30.6
    （1）本调查采用的方法是
     
    ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意
     
    ．
    （2）很显然，豚草与表中所列本地植物呈竞争关系，它们相互争夺
     
    ．
    （3）请在上图乙中绘出豚草和灰绿藻种群密度的变化曲线．
    （4）若豚草种群的起始数量为N0，第二年的数量是第一年的λ倍，理想状态下t年后，Nt=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．另有D（d）基因与狗的毛色形成有关．甲图表示狗毛色的遗传实验，请回答下列问题：

    （1）B与b基因的本质区别是
     
    ．
    （2）乙图为F1白毛狗的某组织切片显微图象，依据该图象中
     
    号细胞可以判断来自于雌狗．正常情况下，细胞③正常分裂结束后能产生
     
    种基因型的细胞．
    （3）细胞①与细胞②、③相比较，除细胞大小外，最明显的区别是
     
    ．
    （4）F2中，黑毛狗的基因型是
     
    ；白毛狗的b基因频率是
     
    ．如果让F2中褐毛狗与F1交配，理论上其后代的表现型及比例是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某湖泊由于大量排入污水，藻类爆发，引起沉水植物（植株全部位于水层下面的植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光
    B、藻类刚爆发时，某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是乙组
    C、更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于负反馈调节
    D、藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类有利于修复

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案