下面是科学家利用现代生物技术研制用于癌症治疗的鼠一人嵌合抗体的流程图。请回答:
(1)利用蛋白质工程技术对鼠源杂交瘤抗体进行改造时,首先必须根据预期__________,设计__________,进一步推测应有的氨基酸序列,最终通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因,然后导入鼠淋巴细胞中使其表达。在Ig基因表达载体构建的过程中,人和鼠的基因要用同一种限制酶切割核苷酸之间的________。
(2)图中嵌合载体启动子位于基因的首端,它是__________识别和结合的部位,终止子是__________的终点;嵌合载体中还应含有___________,以便重组DNA的鉴定和筛选。
(3)图中的“抗体分泌细胞”名称是________,检测目的基因在淋巴细胞中是否得到表达可用__________技术。
(4)在制备单克隆嵌合抗体过程中要进行两次筛选,第一次筛选的目的是________;第二次筛选的目的是 __________ 。
(1)嵌合抗体的功能 嵌合抗体的结构 磷酸二酯键
(2)RNA聚合酶 转录 标记基因
(3)浆细胞(效应B细胞) 抗原-抗体杂交
(4)获得杂交瘤细胞 获得能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞
解析试题分析:
(1)蛋白质工程的基本途径是:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的核糖核苷酸序列(RNA)→找到相对应的脱氧核糖核苷酸序列(DNA);限制酶能切割核苷酸之间的磷酸二酯键。
(2)启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位;终止子是转录终止的信号;基因表达载体中含有启动子、终止子、目的基因和标记基因,其中标记基因用于重组DNA的鉴定和筛选。
(3)图中的“抗体分泌细胞”的名称是浆细胞;检测目的基因是否在受体细胞中表达,由于表达产物是蛋白质,因此常采用抗原-抗体杂交技术。
(4)制备单克隆抗体时要经过两次筛选,第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞,第二次筛选的目的是获得能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
考点:本题考查基因工程、蛋白质工程和细胞工程的有关知识,意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。
(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于 。
(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放 ,继而促进 ,以维持体内的水盐平衡。
(3)机体血糖大量消耗的主要途径是 ,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 ,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的 增加,使血糖快速补充。
(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中 积累过多造成的肌肉酸痛。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某课题小组在调查人类先天性肾炎的遗传方式时,发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病,儿子正常与患病的比例为1∶2。
请回答下列问题:
(1)要调查常见的人类遗传病的遗传方式应选择在家系中进行调查,而调查发病率则应选择在 中进行调查。
(2)“先天性肾炎”最可能的遗传方式是______________________________;
被调查的双亲都患病的几百个家庭中的母亲中杂合子占_________________。
(3)基因检测技术利用的是________________________原理。
有先天性肾炎家系中的女性怀孕后,可以通过基因检测确定胎儿是否存在遗传病,如果检测到致病基因,就要采取措施终止妊娠,理由是 _______________
_________________________________________________________________ 。
(4)由于基因检测需要较高的技术,你能否先从性别鉴定角度给予咨询指导?如何指导? ___________________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为男性性激素-睾酮(T)(雄性激素)的调节机制。
(1)图中①②③过程体现了性激素分泌的___ ___调节,过程④说明性激素分泌也存在______调节。
(2)图中各种激素通过体液运送到全身各处后,通过 识别并作用于靶细胞。完成信息传递后,这些激素就会___ ___,因而体内需要源源不断地产生激素。
(3)研究表明吸食阿片类毒品(如吗啡、海洛因、可卡因等)会影响人体性腺功能。对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较,检测结果均值如下表。
①据表可知,吸毒者在图甲中会减弱的过程是 (填序号)。
②为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少所引起的,可将体内_____的量补充到健康者水平,一段时间后测定T的含量,与健康者比较即可确定。
③吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的___ __过程异常。
④调查发现吸毒者容易出现怕冷、寒热交替等症状,说明吸毒使位于下丘脑的 中枢受损。
⑤有人对该调查的科学严密性提出质疑,请写出质疑的理由 。
(4)多巴胺是脑内分泌的一种神经递质,主要负责大脑的情欲、感觉,将兴奋及开心的信息传递,也与上瘾有关。 右图为毒品可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。由图可知可卡因的作用机理是:可卡因与多巴胺转运体结合,阻止了多巴胺进入突触前膜,导致突触间隙中多巴胺含量____(不变、增多、减少),从而增强并延长对脑的刺激,产生“快感”。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科研人员将A、B两品系水稻从30移到40
高温环境中培养,测得相关数据如图1;在30
环境中测得A品系水稻开花后50天内干物质量和呼吸速率的变化曲线如图2。请回答下列问题:
(1)图l中两品系水稻光合速率下降的原因可能是高温破坏了____膜的结构,使____捕获(吸收)光能的效率下降,光反应受到抑制。两个品系中的____品系在高温条件下光合速率下降较少。
(2)由图l中气孔开放度的变化可以推测,A、B两品系水稻在高温环境下CO2的固定速率____,
(3)在开花后第l0d,水稻种子的胚合成AIP的场所有 __________.
(4)图2中开花后第______天水稻呼吸速率最大,此时水稻呼吸速率______光合速率(判断大小),依据是_________________________________________________。
(5)从开花后第45d起,水稻中脱落酸含量的变化趋势是____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。请据图回答:
(1)甲病的遗传方式是 。
(2)若Ⅱ1和Ⅱ6两者的家庭均无乙病史,则乙病的遗传方式是 。
(3)Ⅲ3和Ⅲ1分别与正常男性结婚,她们怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。
①Ⅲ3采取下列哪种措施 (填序号),原因是 。
②Ⅲ1采取下列哪种措施 (填序号),原因是 。
A.染色体数目检测 | B.基因检测 |
C.性别检测 | D.无需进行上述检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某植物细胞内色素的合成途径(字母表示控制相应酶的基因)。红色素和蓝色素混合使花瓣表现为紫色,蓝色素和黄色素混合使花瓣表现为绿色,白色表示该化合物不是色素。若两纯合亲本杂交得F1,F1自交得到的F2中紫色:绿色:蓝色=9:3:4。
请回答:
(1)亲本的基因型可能是____________________。图示过程所体现的基因控制生物性状的方式是通过控制_________________,进而控制生物性状。
(2)若F2中的绿色植株自交,其子一代中杂合子所占的比例为_______。F2中紫色个体与白色个体杂交,其子代________(能/不能)出现白色个体,理由是______________。
(3)在重复上述实验过程中,研究人员发现了一株发生“性状分离”的F1植株(部分枝条上开出了蓝色花),该变异是细胞分裂过程中出现________或________的结果。
(4)根据上述F2的表现型及比例只能证明其中的两对等位基因______分别位于两对同源染色体上,不足以做出上述三对等位基因分别位于三对同源染色体上的判断,若要进一步验证,实验设计思路:让________________杂交得到F1,F1自交,统计F2的性状表现及比例并据此做出判断。若上述三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则F2的基因型应为_________种。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题:
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
(1)植物细胞表现全能性的条件是 、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。组织培养要求无菌操作的原因是_________________________________________。
(2)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的 等处的分生组织。
(3)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到 发生异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。
①在此过程中能实现脱分化的花芽是 组。
②从实验结果可以看出,新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度 (大于、小于、等于)吲哚乙酸的浓度。
③上述实验结果表明,在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是 。
④在生产中,欲快速、大量获得此植物的花芽,可选用 组的培养基进行大量生产。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某种花卉的野生型全部开红花,但实验室通过育种得到了两个开白花的突变品系。为了研究该花卉的花色遗传方式,现用野生型和两个纯种突变品系分别进行杂交实验并均得到F1 F1自交得F2 ,结果见表格:
(1)甲同学只观察杂交组合I就推断该花卉的花色由一对等位基因控制。若该假设成立,则_____为显性性状,F2中红花纯合的概率为_____,将所有红花选出进行自交得到的F3中白花基因频率为_____。
(2)乙同学发现杂交组合Ⅱ的实验结果和甲同学的假设矛盾,于是通过查阅资料发现该花卉的花色由两对位于非同源染色体上的等位基因决定(产生红色素的基因A对a为显性;B对b为显性,其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成)。据此回答下列问题:
①能够抑制花瓣色素产生的基因是_____ (填“B”或“b”),野生型红花的基因型为_____
②杂交组合III的F2表现型及比例为_____,其中白花植株的基因型有_____种。
③若从第I组、第III组的F2中各取一株红花植株,二者基因型相同的概率为_____
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