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    下图中，甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移发生数量变化。那么甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是：

     

    A．竞争、捕食、共生         B．共生、捕食、竞争

    C．竞争、共生、捕食         D．捕食、竞争、共生

     

    【答案】

    B

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省宁波市高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分予数的比例图，对此图描述正确的是           （    ）

        A．甲可表示减数第一次分裂前期    B．乙可表示减数第二次分裂前期

        C．丙可表示减数第一次分裂后期    D．丁可表示减数第二次分裂中期

     

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    科目：高中生物 来源：2010年甘肃省高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    下图是生态系统碳循环过程图解，图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是（    ）

       

    A．生产者、消费者、分解者

        B．消费者、生产者、分解者

        C．分解者、消费者、生产者

        D．生产者、分解者、消费者

     

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    科目：高中生物 来源：2009～2010 学年度江西省高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （共6分，每空1分）螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    图一                               图二

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

           ⑴用现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后个体数量逐渐上升的原因：螺旋蛆蝇中存在           ，在杀虫剂作用下，                   逐渐形成了抗药的新类型。

         ⑵在电离辐射后，会产生图二所示的基因突变。阐述你从图二获得的基因突变的有关信息①                        ；②                      ；

           ⑶用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果，即消灭螺旋蛆蝇，但所需时间较长，除题⑵中所述的原因以外，还有一重要原因是                                               。

           ⑷比较不同蝇的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系。下图为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分相对应的基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。如果让c'链和b'链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的蝇是__________，

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分予数的比例图，对此图描述正确的是 


    1. A.
      甲可表示减数第一次分裂前期
    2. B.
      乙可表示减数第二次分裂前期
    3. C.
      丙可表示减数第一次分裂后期
    4. D.
      丁可表示减数第二次分裂中期

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    科目：高中生物 来源：2011届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分予数的比例图，对此图描述正确的是 （   ）

    A．甲可表示减数第一次分裂前期B．乙可表示减数第二次分裂前期
    C．丙可表示减数第一次分裂后期D．丁可表示减数第二次分裂中期

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