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(10分)根据相关生物进化理论回答下列问题

Ⅰ. 下列为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:

(1)图中①代表了                                    。

(2)图中③是指                    ;

(3)图中②是指         。

(4)新物种形成的标志是

Ⅱ. 回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X\Y分别是_________________________、_______________________。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和是生物进化的__________ 。

(3)由于蜥蜴过度繁殖,导致_____________________________加剧,一部分个体被淘汰。

Ⅲ. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A的频率是 ;如果该种群足够大,虽然出现个体迁出现象,但是整个种群不存在基因突变,个体间也随机交配,自然选择也没有发生作用,那么该种群基因A的频率会不会改变?

 

Ⅰ.(1) 种群基因频率的定向改变 。

(2)自然选择学说; (3)自然选择。

(5)出现生殖隔离

Ⅱ.(1)突变(变异)、自然选择(2)基本单位;(3)生存斗争(种内斗争)。

Ⅲ. 60% ; 会

【解析】

试题分析:Ⅰ⑴生物进化的实质是种群基因频率的改变⑵现代生物进化理论是以自然选择学说为核心提出的⑶自然选择是种群基因频率发生定向改变,导致生物的进化⑸新物种产生的标志是生殖隔离。Ⅱ⑴根据新物种产生的基本环节可知,X表示突变,Y表示自然选择。⑵小岛中所有的蜥蜴构成种群,是生物进化的基本单位。⑶种群的过度繁殖,导致种内斗争加剧,死亡率增加。Ⅲ。A的基因频率=AA的基因型频率+1/2×Aa的基因型频率=24%+1/2×72%=60%;引起种群基因频率改变的因素有突变、自然选择、迁入和迁出,由于存在迁出,会导致A的基因频率发生改变。

考点:本题主要考查现代生物进化理论,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

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下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述错误的是(  )

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②若正常细胞分裂后期有10条染色体,则该细胞的分裂方式为减数分裂

③若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极,则该细胞处于有丝分裂后期

④32P标记的细胞在31P培养液中进行有丝分裂,在第一次分裂后期有一半染色体含有32P标记

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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