科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
光强(lx) O2释放量(ml) 组别 | 0(黑暗) | 500 | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 | 5000 | 6000 |
1 | -4.2 | -2.3 | 0 | 6.4 | 11.7 | 15.7 | 18.3 | 18.2 |
2 | -4.1 | -2.2 | 0.1 | 6.3 | 11.5 | 15.4 | 18.0 | 18.1 |
3 | -4.3 | -2.1 | -0.1 | 6.2 | 11.6 | 15.4 | 18.3 | 18.3 |
平均 | -4.2 | -2.2 | 0 | 6.3 | 11.6 | 15.5 | 18.2 | 18.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时) |
1 | 小麦 叶片 | 25℃ | a |
2 | 30℃ | b | |
3 | 玉米 叶片 | 25℃ | c |
4 | 30℃ | d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用溴麝香草酚蓝水溶液可检测酵母菌培养过程是否产生酒精 |
B、在脂肪的检测和观察中,使用50%的酒精可以固定脂肪细胞 |
C、健那绿染液是对线粒体有专一性的活细胞染料 |
D、将洋葱表皮细胞用0.01g/mL龙胆紫溶液染色,更容易观察质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、①②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②③④ |
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