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【题目】如图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的正确叙述是( )

A.寒冷会促使X分泌激素a

BY除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽

C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值

D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌

【答案】A

【解析】

试题分析:分析图示可知:XYZ结构分别表示下丘脑、垂体、甲状腺a是由下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,b是由垂体分泌的促甲状腺激素。寒冷会促使X分泌激素aA项正确;Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,B项错误碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘会导致机体甲状腺激素的水平低于正常值,对结构Y(垂体)的抑制减弱,导致血液中激素b促甲状腺激素)含量高于正常值,C项错误;血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地调节自身的合成与分泌,D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关人体免疫的问题.

(1)人体免疫器官主要包括 (至少答出两个).

如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子.

(2)以下不属于第1道免疫防线的是

A.溶酶体 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸

(3)图中细菌①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是

(4)图中②和④的名称分别是 ;⑧和⑨分别表示

(5)接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会迅速产生免疫应答,结合图示分析此现象的原因

(6)接种疫苗属于 免疫方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中不能合成ATP的部位是( )

A.线粒体的内膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构

C.内质网的膜

D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡.

(1)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,原因是

(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加 ,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度 (填“稍高”或“稍低”)的水平.

(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果见表.请在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图.

时间/min

0

30

60

90

120

150

血糖浓度/mgmL﹣1

0.75

1.25

1.10

0.90

0.75

0.75

(4)胰岛B细胞含有与某病毒相似的 ,若人体感染该病毒,自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗.用基因工程技术生产胰岛素的主要步骤:获取胰岛素A、B链基因,构建 ,将其导入 的大肠杆菌,筛选可稳定表达的菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中一定不含糖类的是( )

A.酶 B.ATP C.染色质 D.多肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在泡菜的制作过程中,下列有关叙述中,不正确的是

A按照清水与盐的质量比为51的比例配制盐水

B乳酸菌的代谢类型为异养厌氧型

C盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染

D在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞与真核细胞的根本区别是有无( )

A.核膜 B.液泡膜 C.细胞膜 D.细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行插条生根的研究,其实验结果如右图其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量下列相关叙述错误的是

A实验结果表明,适宜浓度的2,4-D可促进枝条生根

B根据实验结果无法确定促进插条生根的最适浓度

C图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<b<c

D实验结果可说明,2,4-D对根的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是

A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节

C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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