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如图是胰腺组织局部结构模式图,A液、B液、C液共同组成内环境.下列相关叙述错误的是(  )
A、A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴
B、与A液相比较,B液中含有较多的蛋白质
C、胰腺组织细胞分泌的胰岛素不足,可使B液中葡萄糖浓度降低
D、饥饿时胰腺组织细胞分泌的胰高血糖素增多
考点:内环境的组成,内环境的理化特性
专题:
分析:根据图示:A液是组织液,B液血浆,C是淋巴,三者构成了细胞生活的内部环境--内环境;组织液和血浆之间可相互交换物质,而A→C→B之间是单向的.
解答: 解:A、据图示可知,A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴,A正确;
B、与组织液相比,血浆中含有较多的蛋白质,B正确;
C、胰岛素具有降低血糖的作用,分泌不足,可使血浆中葡萄糖浓度升高,C错误;
D、饥饿时血糖浓度降低,胰腺组织细胞分泌的胰高血糖素增多维持正常的血糖浓度,D正确.
故选:C.
点评:本题考查内环境组成等知识点,解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象,理解内环境成分之间的关系,血浆输送给组织液营养物质,而组织液输送给血浆代谢废物.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在某池塘中,鱼、虾与龟、鳖等生物生活在一起.这些生物构成了(  )
A、群落B、种群
C、生态系统D、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列图形,判断下列叙述正确的是(  )
A、甲图细胞中有2条染色单体,4个DNA分子
B、乙图表示洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中吸水能力随时间变化的曲线
C、丙图所示的生物也可能是单倍体
D、丁图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧可能为C对应的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示四种不同生物,相关叙述正确的是(  )
A、甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖
B、乙是低等植物,其细胞中同时具有中心体和叶绿体
C、丙的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定易产生变异
D、丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,基本单位完全相同的一项是(  )
A、胰岛素、生长激素、抗体
B、糖原、纤维蛋白原、抗原
C、脂肪、胆固醇、维生素D
D、质粒、基因、染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

我们的校园位于美丽的巢湖之滨,巢湖是我国五大淡水湖之一,水生动植物资源丰富,请你从生命系统结构层次的角度分析,下列叙述正确的是(  )
A、巢湖里的水草是一个种群
B、巢湖里的所有动物都具有器官和系统
C、整个巢湖是一个生态系统
D、巢湖里所有的鱼构成了一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图.相关判断错误的是(  )
A、此细胞一定为次级精母细胞
B、此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C、此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D、此动物的细胞内最多时含有四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象.细胞不受刺激时,膜外较多正电荷,而膜内则相反(如图所示).
(1)形成这种状况的原因之一是,膜的主要成分
 
分子层,使离子很难以
 
方式通过,但更主要的原因是膜依靠
 
 
方式控制离子出入.这证明膜具有
 
性的重要功能特征.所以,细胞维持这种状态是要以消耗
 
为代价的,与细胞结构
 
有关.
(2)如图所示,如果在电极a的左侧给一适当刺激,能使受刺激部位瞬间变得易于膜外阳离子通过,此时a一b之间会产生电流,其方向是
 
;同时,相应的膜内侧电流方向是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生物科学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是(  )
A、噬菌体侵染细菌的实验
B、肺炎双球菌的转化实验
C、研究分泌蛋白的合成分泌途径
D、验证光合作用释放的氧全部来自水

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