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信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示.下列有关说法正确的是(  )
A、信号肽可引导新合成的蛋白质分子进入高尔基体内
B、抗体、胰岛素、胰高血糖素的合成也有图示的过程
C、信号肽酶仅催化信号肽被切下,体现了酶的高效性
D、新合成的蛋白质分子以主动运输方式被运到内质网
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:该图展示分泌蛋白的合成和加工过程,分析题图可知,信号肽是核糖体上合成的多肽链,信号肽可以穿过内质网膜,进入内质网腔,由信号肽酶切将信号肽切下,多肽链通过信号肽的诱导进行内质网腔内,在内质网中进行加工.
解答: 解:A、分析题图可知,核糖体合成的蛋白质分子是由信号肽引导进入内质网腔内的,A错误;
B、抗体、胰岛素、胰高血糖素都属于分泌蛋白,所以它们的合成都有图示的过程,B正确;
C、信号肽酶仅催化信号肽被切下,体现了酶的专一性,C错误;
D、主动运输是小分子的运输方式,而蛋白质属于大分子,新合成的蛋白质分子在信号肽的引导下,直接通过通道进入内质网,蛋白质进入内质网内被加工后,以出芽的形式形成囊泡,囊泡运输蛋白质到高尔基体,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点的分泌蛋白的合成和加工过程,酶作用的专一性,分析题图获取信息是解题的突破口,根据题图反应的信息对于相关知识点进行灵活应用和推理是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键).已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有关叙述错误的是(  )
A、该多肽水解后形成3种氨基酸
B、该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54
C、该多肽中氢原子数和氧原子数分别为30和5
D、该多肽中有3个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(  )
A、细胞器F能产生水
B、植物细胞一定都含有C、E、F
C、细胞器B、F的化学成分中不含磷脂
D、A与植物细胞的液泡都是单层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲基绿能使什么染成什么颜色,这种物质主要位于细胞的哪部分(  )
A、DNA  绿色  细胞核
B、DNA  绿色   细胞质
C、RNA  红色  细胞核
D、RNA  红色   细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、U、T的脱氧核苷酸种类数共有(  )
A、6B、5C、4D、3

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中含量最多的化学物是蛋白质.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,均属于微量元素的是(  )
A、C、H、O
B、N、P、K
C、B、Ca、Mg
D、Fe、Mn、Cu

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科目:高中生物 来源: 题型:

普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易染病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验.

请分析回答:
(1)A组由F1获得F2的方法是
 
,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占
 

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是
 
类.
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是
 
组,原因是
 

(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是
 
.获得矮杆抗病植株中能稳定遗传的占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答:
A.高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦;
B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦.
(1)A组育种方法的原理是
 

(2)B组育种方法所产生的a是
 
倍体.与A组育种方法相比,B组育种方法的优点是
 

(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是
 
.B组a代表的个体通常具有的特点是
 

(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是
 
.三倍体上结出的西瓜没有种子的原因
 

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