A、“S”型增长曲线表示了种群数量与食物的关系 |
B、种群增长率在各阶段是不相同的 |
C、“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 |
D、种群增长不受种群密度制约 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有氧呼吸产生的CO2中的O全部来自C6H12O6 |
B、人剧烈运动时,产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸 |
C、有氧呼吸产生的CO2是由丙酮酸进一步分解产生的 |
D、为降低有机物消耗,应将苹果置于低温、无氧环境中储存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类别 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
A、会产生酒精的试管有②⑥ |
B、会产生CO2和H2O的试管有③⑤ |
C、试管①③⑤的实验结果,可以判断酵母菌进行有氧呼吸的场所 |
D、试管②④⑥的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2项 | B、3项 | C、1项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内色素减少 |
B、细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能加快 |
C、细胞内有些酶的活性降低 |
D、细胞内水分增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体进行复制 |
B、同源染色体进行联会 |
C、染色体的着丝点排列于赤道板上 |
D、着丝点断裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加 |
B、加入ATP后,细胞中24Na的量增加 |
C、神经纤维排出24Na需要消耗ATP |
D、“某药物”的作用机理是抑制细胞中的呼吸作用 |
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