分析 1、高倍显微镜的使用方法是:低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片,将物象移至视野中央→转动转换器换用高倍物镜→调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋使物象清晰.
2、物象放大的倍数是放大的长度或宽度,放大倍数越大,观察的细胞数目越少,放大倍数越小,观察的细胞数目越多.
解答 解:(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,主要的操作步骤是:
①移动装片,把要放大的物体移至视野中央;
②转动转换器,换用高倍物镜;
③调节细准焦螺旋,使物象清晰.
(2)图1、图2观察的细胞在直径上,图2观察到2个细胞,图1观察到8个细胞,图2观察的细胞是图1的$\frac{1}{4}$,因此图2的物镜的放大倍数是图1的4倍,图1的物镜为10×,图2的物镜则是40×.
(3)环流时,物象环流的方向与实物的环流方向相同,显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,实际的流动方向也应为逆时针.
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,如果不进行染色,在较暗的视野中比较容易观察,因此可以换用小光圈和平面镜以降低视野亮度.
故答案为
(1)①要放大观察的物体 视野中央
②转动转换器换上高倍镜
③调节细准焦螺旋
(2)40×
(3)逆时针
(4)缩小光圈(或调节反光镜)降低视野的亮度
点评 本题旨在考查学生对高倍显微镜使用方法的熟练掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 做低温诱导染色体数目变化的实验时,可用龙胆紫代替改良苯酚品红染液 | |
B. | 在观察植物细胞的有丝分裂实验时,用洋葱表皮代替根尖 | |
C. | 制备细胞膜的实验用新鲜鸡血作为替代材料 | |
D. | 诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第5号染色体短臂缺失的猫叫综合征 | |
B. | 第21号染色体多了一条的唐氏综合征 | |
C. | 同源染色体间交换了对应部分的结构 | |
D. | 用花药培养出了单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因 | |
B. | 都能复制、分离和传递,且三者行为一致 | |
C. | 三者都是生物细胞的遗传物质 | |
D. | 生物的传种接代中,DNA的行为决定着染色体和基因的行为 |
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