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【题目】如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断不正确的是(

A.RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中

B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢

C.若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中可能无15NRNA

D.A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同的实验结果

【答案】D

【解析】

基因的表达包括转录和翻译的过程,转录是以DNA中的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料,通过碱基互补配对原则,在RNA聚合酶的催化下,合成RNA的过程;翻译是以游离在细胞质中的各种氨基酸为原料,在核糖体上以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

A、尿嘧啶是合成RNA的原料,由图可知,在细胞核中首先发现被15N 标记的RNA,然后在重组细胞的细胞质中发现被15N标记的RNA,说明RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中,A正确;

B、基因通过控制对mRNA的转录来控制mRNA翻译出的蛋白质,间接控制细胞代谢,B正确;

C、若核质分离较长时间,可能由于细胞核缺乏物质和能量供应导致死亡,这样B组重组细胞质中无15 N标记的RNAC正确;

D、胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料,用标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,如果细胞进行DNA复制,则会在细胞核中发现有标记的DNA分子,RNA则不会被标记, D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列病毒的遗传学问题:

1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验。

从病毒中分离得到物质A,已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是________过程。

将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y________

将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z________

2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为________

3)如图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程。

更容易发生突变的是病毒________,原因是_______________

②7过程需要的原料是________,需要的酶是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(AB),分别采用单独培养A、单独培养B、共同培养AB三种培养方式。接种数量保持相同,实验条件保持适宜,定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位:×105·mL1),得到下图所示曲线。下列叙述错误的是

A.实验期间,培养瓶内藻类的总呼吸强度增强

B.单独培养B时,B藻的环境容纳量约为1.0×108个,且不发生变化

C.分别单独培养两种藻类时,在实验的第1113d,藻类数量增长最快

D.共同培养时,竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制

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【题目】图是在最适温度下,一定量麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述错误的说法有几项(

1B点时,麦芽糖酶全部参与催化

2)如果温度上升5℃,B点向右下方移动

3)本实验不可用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况

4)因受酶活性的限制,BC段催化速率不再增加

A.1B.2C.3D.4

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【题目】如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是

A. 图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密

B. 图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流

C. 若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行

D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心

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【题目】将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,在相同实验时间后,测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是(  )

A. 实验中水分子进出细胞需要消耗ATP

B. 在浓度为c的蔗糖溶液中水分子既不进去也不出来

C. 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水

D. 在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞失去活性

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【题目】下图表示细菌细胞中的一个反应程序。在这个程序中,一种氨基酸在酶的作用下产生另一种的氨基酸,16代表不同的氨基酸,VZ代表不同的酶所有氨基酸对生命活动都是必需的。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸1就能生长,而细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸125时才能生长。下列叙述正确的是(

A.细菌的变异种缺乏的酶有XWZ

B.图示各种酶的形成可能会用到高尔基体和内质网的加工

C.若在培养基中加入相应的酶,细菌也可以生存

D.吸收的氨基酸用于合成多肽时,其场所核糖体可以与DNA直接接触

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【题目】下图曲线①表示某种酶在,各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比;曲线②是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到酶的热稳定性数据。请回答下列问题:

1)固化的常用方法有________________________

2)曲线②中,35℃和90℃的数据点是在____________℃时测得的。

3)该种酶固定化后运用于生产,最佳温度范围是____________,原因是____________

4)制作泡菜时,泡菜坛一般用水密封,目的是________________________。泡菜制作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害,影响亚硝酸盐含量的因素有____________(至少写两项)等。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某新型流感病毒通过细胞膜入侵宿主细胞并增殖的过程。相关叙述错误的是(

A.③⑥过程所需的酶和碱基配对方式相同

B.宿主细胞为病毒增殖提供核苷酸和氨基酸

C.⑦过程需要两种RNA参与

D.在该病毒内完成了过程RNA→DNA→RNA→蛋白质

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