A、调查时最好选取多基因遗传病 | ||
B、为保证调查的有效性,调查的患者应足够多 | ||
C、某种遗传病的发病率=(
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D、若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般常用鸟枪法提取该种基因做为目的基因 |
B、获得重组质粒时,需用同种限制酶处理目的基因和质粒 |
C、用CaCl2处理大肠杆菌有利于目的基因导入受体细胞 |
D、在大肠杆菌细胞内获得了抗肿瘤蛋白表明目的基因完成了表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据试纸与标准比色卡进行颜色比对的情况可判断尿液中葡萄糖的含量 |
B、只要将两种酶固定在试纸上就可以检测尿糖 |
C、步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物 |
D、若通过此方法检测出尿糖,还不能确定此人一定患有糖尿病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制作果醋时,应向发酵装置不断地补充无菌空气 |
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 |
C、相同条件下固定化酵母分解葡萄糖的速率要比未固定酵母更高 |
D、凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 |
B、蛋白质消化分解成氨基酸 |
C、神经递质和激素的合成 |
D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用高浓度,以保证生根 |
B、用低浓度,以降低成本 |
C、任选一种浓度进行扦插 |
D、用不同浓度进行预实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 |
B、曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 |
C、当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 |
D、高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 |
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