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近期网络上流行一种利用制作酸奶来判断牛奶好坏的方法,以下自制酸奶的方法也随之在网络广泛流传:

①将牛奶倒入玻璃杯,放在沸水中加热10分钟。

②降温到420C,每杯牛奶加入0.15g酸奶发酵剂。

③用干净小勺搅拌均匀,在杯子外封上保鲜膜。

④在420C下保温5小时后,放在40C冰箱中冷藏1小时。

请回答相关问题:

(1)牛奶在沸水中加热10分钟,属于____(消毒/灭菌)的方式,你推测酸奶发酵剂中含有的成分是____,第②步降温到420C的目的是____,第③步封上保鲜膜的目的是____________

(2)除了沸水中加热10分钟外,本过程中还有哪些操作避免了酸奶被杂菌污染?其原理是?(写出两条即可)

①操作: ________,原理: ________

②操作: ________,原理:________

(3)酸奶中的多种活菌对健康有益,若要检测不同酸奶中各种有益菌的数量是否达标,可采用____法。

 

【答案】

(1)消毒(1分)           乳酸菌(1分)        避免高温使菌种失活(1分)   避免杂菌掉落,构建无氧环境(2分)

(2)①操作:加入酸奶发酵剂         原理:迅速使乳酸菌形成优势种群,抑制杂菌生长

②操作:封上保鲜膜          原理:避免杂菌掉落、并抑制耗氧杂菌生长

③操作:42℃下保温5小时     原理:这是乳酸菌的最适温度,其它杂菌在此温度下竞争力弱。

④用干净的小勺    原理:防止小勺带上过多的杂菌(每空2分)

(3)稀释涂布平板(法)(2分)

【解析】

试题分析:消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。灭菌是指把物体上所有的微生物(包括细菌芽孢在内)全部杀死的方法。所以牛奶在沸水中加热10分钟是属于消毒。酸奶发酵剂中成分主要是乳酸均。沸水加热后降温到420C的目的是为了避免高温使菌种失活。牛奶中加入乳酸菌后,封上保鲜膜的作用是:避免杂菌掉进去,同时也要构建一个无氧环境,抑制好氧杂菌的生长。为了避免酸奶被杂菌污染,除了沸水加热外,,还可以①加入酸奶发酵剂时,原理:迅速使乳酸菌形成优势种群,抑制杂菌生长;

②封上保鲜膜时,原理:避免杂菌掉落、并抑制耗氧杂菌生长;③42℃下保温5小时,原理:这是乳酸菌的最适温度,其它杂菌在此温度下竞争力弱;④使用干净的小勺,原理:防止小勺带上过多的杂菌。检测酸奶中的有益菌是否达标,采用稀释涂布平板法。

考点:本题考查微生物的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

 

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品系
   加入的物质种类及其生长状况
A
B
C
D
E
品系1



+

品系2

+

+

品系3
+
+
+
+
+
品系4

+
+
+

品系5
+
+
+
+

注:“+”表示只加入该物质后,大肠杆菌能在基本培养基上生长;
“-”表示只加入该物质后,大肠杆菌不能在基本培养基上生长。
分析并回答下列问题:
(1)为什么某个基因发生了突变,就会导致生化反应的某一步骤不能进行?__________________________________________
(2)根据上述实验结果,推测哪个品系是野生型,并说明推测理由。_____________________________________________
(3)根据实验结果,野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是:_____________(用字母和箭头表示)。写出你推测的理由:__________________________________________。
(4)运用所学知识说出一种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法,并说明原理。
_______________________________________。

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①将牛奶倒入玻璃杯,放在沸水中加热10分钟。

②降温到420C,每杯牛奶加入0.15g酸奶发酵剂。

③用干净小勺搅拌均匀,在杯子外封上保鲜膜。

④在420C下保温5小时后,放在40C冰箱中冷藏1小时。

请回答相关问题:

(1)牛奶在沸水中加热10分钟,属于____(消毒/灭菌)的方式,你推测酸奶发酵剂中含有的成分是____,第②步降温到420C的目的是____,第③步封上保鲜膜的目的是____________

(2)除了沸水中加热10分钟外,本过程中还有哪些操作避免了酸奶被杂菌污染?其原理 是?(写出两条即可)

①操作: ________,原理: ________

②操作: ________,原理:________

(3)酸奶中的多种活菌对健康有益,若要检测不同酸奶中各种有益菌的数量是否达标,可采用____法。

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