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    一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿。问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律

    A. 1/4，分离规律 B. 3/8，分离规律

    C. 1/4，自由组合规律 D. 3/8，自由组合规律

    练习册系列答案
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    在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（ ）

    A、减数第一次分裂后期

    B、减数第一次分裂结束时

    C、减数第二次分裂后期

    D、减数第二次分裂结束时

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省、江西省南昌二中高三下学期联合测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “稻鸭共作”稻田复合种养系统正在全国各地大力推广。如下图为一稻田生态系统简易食物网，据图回答以下问题：

    （1）图中共有_____条食物链，鸭与稻田害虫属于_______关系。

    （2）鸭所同化的能量中，一部分在鸭的______中以热量的形式散失了，一部分用于________。

    （3）生态系统中能量的_________的过程，称为生态系统的能量流动。物质循环中的物质是指_________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图，则亲本的基因型是

    A. DDSS×DDSs B. DdSs×DdSs C. DdSs×DDSs D. DdSS×DDSs

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有基因型为AaBb的显性个体，为得到显性纯合体，某实验小组将该个体进行自交，在后代中将表现有隐性性状的个体淘汰掉，剩下的个体再自交，得到的后代中基因型为AABB个体占：

    A. 1/2 B. 1/4 C. 1/9 D. 13/36

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪一组方法，可以依次解决①—④中的遗传学问题

    ①鉴定一只白羊是否纯种

    ②在相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度

    ④检验杂种F1的基因型

    A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交

    C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述中，正确的是

    A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子

    D．表现型相同的生物，基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省黔东南州高三下学期高考模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    雷公山国家级自然保护区跨雷山、台江、剑河、榕江四县，最高峰海拔2178米，森林覆盖率达83%，有国家濒危珍稀保护植物24种，一二类野生保护动物28种，是我州著名旅游景点之一。请回答下列问题：

    （1）从保护区山麓到山顶，不同海拔高度分布着不同类型的动植物，这属群落的______结构。

    （2）建立该自然保护区是从生物多样性的生态系统多样性、物种多样性、__________3个层次对生物进行保护。

    （3）建立自然保护区的目的是为了维持保护物生态系统的稳定性。生态系统稳定性是指 ____________________。

    （4）保护区内生物多样性价值中直接价值__________（填“大于”或“小于”）其间接价值。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是：

    A. 在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型

    B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1

    C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交

    D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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