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下图为人体细胞的形态、数目变化示意图,据图所述不正确的是?(  )

A.①②③过程中已发生了遗传物质改变的是③
B.图①②③过程分别表示细胞分裂、细胞分化、细胞衰老过程
C.①②过程的细胞都能转录和翻译,②过程的本质是基因的选择性表达
D.过程④与过程①相比最大的特点是无限增殖

B

解析试题分析:图①②③过程分别表示细胞分裂、细胞分化、细胞癌变的过程,B错误;③细胞癌变的过程遗传物质改变了,A正确;①②过程的细胞都能转录和翻译,②细胞分化过程的本质是基因的选择性表达,C正确;过程④与过程①相比最大的特点是无限增殖,D正确。
考点:本题考查人体细胞的形态、数目变化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人发现了一种新的高等植物,对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都是独立遗传的。下列解释结论不合理的是

A.该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上
C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
D.对每一对性状单独分析,都符合基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,下列表述不正确的是

A.图中能表示生命系统个体层次的是图乙中的细胞
B.只有图丙中的细胞能进行光合作用
C.提取细胞膜时通常选用图丁中的某种细胞
D.图甲、乙、丙中的细胞都有的细胞器是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种植物的花色有白色、浅红色、粉红色、大红色和深红色五种,控制相关色素的酶的合成如下图所示。若两株深红色的植株杂交,子代中花色为深红色的植株占81/256,则相关的叙述不正确的是(  )

A.控制该植物的四对等位基因符合自由组合定律
B.该植物花色是基因通过控制酶的合成间接控制的
C.可以说明基因与性状之间不是简单的线性关系
D.子代中白花植物占1/256

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于DNA和RNA的叙述,错误的是    (  )

A.DNA有氢键,RNA都没有氢键
B.病毒体内只存在4种碱基
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA
D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将植物根尖分生组织(每个细胞含有20条染色体)放在含有15N的培养液中进行培养,连续进行三次细胞分裂。有关说法错误的是

A.DNA分子复制3次,产生的DNA中含14N的DNA占1/4
B.第二次细胞分裂中期每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含15N
C.1个染色体形成2条染色单体的同时,DNA也完成了复制
D.某些细胞在第三次细胞分裂中期可能有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含15N

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关基因突变的叙述,正确的是(  )

A.DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失都会引起基因突变
B.基因突变产生的等位基因遵循基因的自由组合定律
C.自然状态下,基因突变的频率很低,所以在一个种群中突变基因很少
D.吸烟致癌与某些化学物质导致基因突变有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

汉堡包的制作原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是(   )

A.生菜中的纤维素经消化分解可被人体吸收
B.面包中的淀粉进入口腔先被酶催化水解为麦芽糖
C.鸡蛋中的化合物含量最少的是糖类,最多的是蛋白质
D.鸡胸肉中含有的动物多糖——糖原可被人体直接吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

提取和分离叶绿体中的色素实验中,加入少许碳酸钙的作用是     (  )

A.溶解绿叶中的色素 B.使研磨充分 
C.防止研磨过程中色素受到破坏 D.分离绿叶中的色素 

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