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    在生态系统中，信息传递发生在

    [　　]

    A．种群和种群之间
    B．种群内部个体和个体之间
    C．生物和环境之间
    D．以上三项都有

    答案：D
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    (2012·山东烟台高三诊断)研究发现，每升天然水中含0.01 mg汞或者0.1 mg的杀虫剂，就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答有关问题。

    生物种类

    消化道内食物组成

    kg重污染物含量/mg

    汞

    某种杀虫剂

    A

    鱼(甲)

    鱼(乙)

    78

    96

    B

    河蚌

    水蚤、小球藻

    25

    57

    C

    小球藻

    /

    3

    5

    D

    鱼(乙)

    水蚤

    10

    31

    E

    水蚤

    小球藻

    5

    15

    (1)表中生物可能形成的食物链(网)为_______________，河蚌(B)和水蚤(E)的关系是____________________，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_________________________________________。

    (2)若C中的能量不变，将B的食物比例由C∶E＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的________倍。

    (3)图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指的是生态系统中的________________，其主要来源除图中所示过程外，还有________________；图中以CO2形式流动的是________(填序号)；该生态系统中丙的成分为________。

    (4)分析上表，针对这一湖泊面临的主要环境问题，你将提出什么样的保护或改善建议？_________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    44．研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答：

    生物种类

    消化道内食物组成

    千克重污染物含量/mg

    汞

    某种杀虫剂

    A

    鱼（甲）

    鱼（乙）

    78

    96

    B

    河蚌

    水蚤、小球藻

    25

    57

    C

    小球藻

    /

    3

    5

    D

    鱼（乙）

    水蚤

    10

    31

    E

    水蚤

    小球藻

    5

    15

    （1）表中生物可能形成的食物链（网）为          ，河蚌（B）和水蚤（E）的关系是             ，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是        。

    （2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1，能量传递效率按10％计算，该生态系统传递给B的能量是原来的      倍。

    （3）图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指的是生态系统中的    ，其主要来源除图中所示过程外，还有     ；该生态系统中丙的成分为        。

    （4）分析上表，针对这一湖泊面临的主要环境问题，你将提出什么样的保护或改善建议？                         。

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省石家庄市高三上学期教学质量检测一生物试卷 题型：综合题

    (8分)下图表示某生态系统，表示碳的流动方向。
     
    (1)若要调查E的种群密度，常用______法。
    (2)在物质循环中______ (填字母)所起的作用是分解有机物，其将葡萄糖彻底分解的反应式是__________________________。
    (3)若生产者同化的能量是l0000kJ，则最多有______kJ的能量传到最高营养级。
    (4)图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是____________。
    (5)若F物种分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生__________________。
    (6)用化学药剂控制某种害虫时，有两种思路：交替使用不同化学药剂和不断提高同一种化学药剂量，______思路更科学，原因是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川宜宾高三第一次诊断性测试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）据报道，一些违法养鸡场为了缩短养殖周期，给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素分泌的分级调节，其调节过程如图所示，图中a物质为促肾上腺皮质激素释放激素。请回答下列问题：

    （1）图中器官乙的名称是          ，激素b的名称是          。c物质对甲、乙分泌相关激素有               作用。

    （2）若地塞米松随食物链进入人体能抑制吞噬细胞的溶菌酶释放，从而直接降低人体的第__________道防线的保护作用。

    （3）精神紧张使兴奋传至甲，引起a物质的分泌增加。在该反射过程中，兴奋的传导是__________（填“单向”或“双向”）的，并在突触结构的            处将电信号转变为化学信号。甲细胞产生的a物质作用于乙细胞膜上的___   _，从而促进b的分泌，这体现了细胞膜能进行细胞间的__      __功能。若与此相似的功能发生在生态系统中，则其信息种类包括物理信息、化学信息、              （如蜜蜂跳舞）等，该项功能有利于生物生命活动的正常进行、有利于        、     _  ___，以维持生态系统的稳定。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省石家庄市高三上学期教学质量检测一生物试卷 题型：综合题

    (8分)下图表示某生态系统，表示碳的流动方向。

     

    (1)若要调查E的种群密度，常用______法。

    (2)在物质循环中______ (填字母)所起的作用是分解有机物，其将葡萄糖彻底分解的反应式是__________________________。

    (3)若生产者同化的能量是l0000kJ，则最多有______kJ的能量传到最高营养级。

    (4)图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是____________。

    (5)若F物种分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生__________________。

    (6)用化学药剂控制某种害虫时，有两种思路：交替使用不同化学药剂和不断提高同一种化学药剂量，______思路更科学，原因是____________________________________。

     

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