A、基因工程能定向改造生物的遗传性状 |
B、限制酶只能识别特定的目的基因 |
C、限制酶、DNA连接酶和运载体都是蛋白质 |
D、运载体只能选用细菌的质粒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
纯合子 | 杂合子 | ||
AA | 红色 | A与任一等位基因 | 红色 |
aa | 纯白色 | AP与AS、a | 红斑白花 |
ASAS | 红条白花 | ASa | 红条白花 |
APAP | 红斑白花 |
A、3种,2:1:1 |
B、4种,1:1:1:1 |
C、2种,1:1 |
D、2种,3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、父母双方都是杂合子 | ||
B、这对夫妇再生一个女孩,是白化病的概率为
| ||
C、白化病为隐性性状 | ||
D、题干中患病:正常=3:1符合分离定律的分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统经过能量的多级利用,提高了系统总能量的利用效率 |
B、通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等消费者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用 |
C、离开了人的作用,该系统将很快崩溃 |
D、该生态系统遵循了“物质循环再生”原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞周期 | 视野a细胞数(个) | 视野b细胞数(个) | … | 总数(个) | |
间期 | 26 | 27 | |||
分 裂 期 | 前期 | 1 | 2 | 12 | |
中期 | 1 | 1 | 11 | ||
后期 | 0 | 2 | 9 | ||
末期 | 1 | 0 | 8 | ||
计数细胞的总数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离HC>HB>NA |
B、当种子中的有机物消化完毕,温度计读数B最高 |
C、若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是种子在呼吸过程中产生[H] |
D、相同时间内A、B两试管有色液滴右移的距离相同 |
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