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下列有关基因工程的叙述中,正确的是(  )
A、基因工程能定向改造生物的遗传性状
B、限制酶只能识别特定的目的基因
C、限制酶、DNA连接酶和运载体都是蛋白质
D、运载体只能选用细菌的质粒
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程是指按照人类的愿望,将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增,并表达产生所需蛋白质的技术.
基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.形成黏性末端和平末端两种.(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体、动植物病毒.
解答: 解:A、基因工程能定向改造生物的遗传性状,A正确;
B、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,B错误;
C、限制酶、DNA连接酶都是蛋白质,运载体不是蛋白质,C错误;
D、常用的运载体:质粒、噬菌体、动植物病毒,D错误.
故选:A.
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.要注意,获取目的基因和切割载体时使用同种限制酶,目的是产生相同的黏性末端.获取一个目的基因需限制酶剪切两次,共产生4个黏性末端或平末端.限制酶切割位点的选择必须保证标记基因的完整性,以便于检测.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物的花色受一组复等位基因(A、AP、AS与a)的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表,若AAS与APa杂交,子代表现型的种类及比例分别是(  )
纯合子杂合子
AA红色A与任一等位基因红色
aa纯白色AP与AS、a红斑白花
ASAS红条白花ASa红条白花
APAP红斑白花
A、3种,2:1:1
B、4种,1:1:1:1
C、2种,1:1
D、2种,3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库
 
基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)①过程提取的DNA需要
 
的切割,B过程是
 

(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用
 
扩增的方法,其原理是
 

(4)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是
 
,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是
 
,可以用
 
技术进行检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型正常的夫妇生了3个白化病的女孩和1个正常的男孩,下列说法不正确的是(  )
A、父母双方都是杂合子
B、这对夫妇再生一个女孩,是白化病的概率为
1
4
C、白化病为隐性性状
D、题干中患病:正常=3:1符合分离定律的分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某人工设计的生态系统,下列相关叙述不正确的是(  )
A、该生态系统经过能量的多级利用,提高了系统总能量的利用效率
B、通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等消费者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用
C、离开了人的作用,该系统将很快崩溃
D、该生态系统遵循了“物质循环再生”原理

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下列不能作为基因工程运载体的是(  )
A、动植物病毒B、噬菌体
C、质粒D、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组为探究植物有丝分裂细胞周期中不同时期的时间长短,按照如图制作临时装片,然后用显微镜观察洋葱根尖分生组织装片,仔细统计10个视野中各时期细胞数(每个视野平均有30个细胞),部分数据记录如下表.请分析回答:
细胞周期视野a细胞数(个)视野b细胞数(个)总数(个)
间期2627


前期1212
中期1111
后期029
末期108
计数细胞的总数
(1)利用A液处理洋葱根尖,这一过程称为
 
,使用B液的目的是
 
,C液是
 

(2)下列有关“制片并显微观察”操作过程的叙述中,其中正确的有
 
(填下列序号).
①制片时,盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片           ②用镊子把根尖弄碎、压片都是使组织细胞分散开
③先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察               ④应选取长方形的细胞进行观察
⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程
(3)细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%.据表中数据计算细胞分裂指数是
 
%,在实验过程中要提高细胞分裂指数,可以采取的方法是
 

(4)若该洋葱根尖分生组织细胞分裂周期为12h,且各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关,则据表中数据计算细胞分裂间期持续时间是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图.请据图回答下列有关问题:

(1)图中科学家在进行①操作时,要使用
 
酶.
(2)在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要.PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种
 
、四种脱氧核苷酸和
 
的DNA聚合酶.
(3)图中的Ⅱ是
 
,Ⅱ由目的基因、
 
组成.
(4)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是
 
,约80%的转基因植物都是通过这种方法获得的,除此之外,还有
 

(5)图中的Ⅲ是导入了目的基因的受体细胞,经植物组织培养获得一株棉花,这株棉花是否具有抗虫特性可进行
 
水平的鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(多选)如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(  )
A、一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离HC>HB>NA
B、当种子中的有机物消化完毕,温度计读数B最高
C、若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是种子在呼吸过程中产生[H]
D、相同时间内A、B两试管有色液滴右移的距离相同

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