A、培养前需用胰蛋白酶分散成单个体细胞 |
B、目的就是为了获得优良性状的动物个体 |
C、培养至细胞系时遗传物质已发生改变 |
D、可用于判断有毒物质的毒性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若要验证落叶腐烂是由于土壤微生物的分解作用,则实验的自变量是土壤微生物的种类和数量,因变量是土壤微生物分解作用的有无,并以自然状态的土壤作对照组,以经杀菌处理的土壤作实验组 |
B、土壤中的各种动物及微生物共同组成群落,各种微生物在生态系统中均属于分解者 |
C、若用等量的热带雨林土壤代替本地样品土壤进行实验,土壤中未腐烂的落叶的含量将减少 |
D、土壤微生物对落叶的分解是通过微生物的呼吸作用实现的,与之相关的细胞器是线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、746和764 |
B、760和 760 |
C、762和762 |
D、4和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理 |
B、肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 |
C、为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 |
D、用血球计数板计数的方法,可推断甲细胞比乙细胞增殖周期长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使动物组织分散为单个细胞 |
B、去掉细胞壁,使其成为原生质体 |
C、促进蛋白质水解为多肽 |
D、去掉细胞膜,暴露出原生质体便于细胞融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响 |
B、衰老细胞具有细胞内水分减少、代谢速度减慢、色素积累等主要特征 |
C、细胞分化是基因选择性表达的结果 |
D、细胞凋亡时,细胞内基因的活性下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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