【题目】某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,实验结果如图所示,下列判断中最合理的是
A. a浓度生长素抑制杨树侧芽生长
B. b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C. c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度
D. 三种浓度的大小关系为:b<c<a
【答案】A
【解析】本题结合柱形图考查生长素的作用,要求考查理解生长素作用两重性的含义(即高浓度抑制生长低浓度促进生长),识记并理解课本教材中的生长素的作用曲线,对图中的实验结果进行分析、判断,进而得出正确的结论。
分析实验结果柱形图可知,图中清水处理的组别是空白对照组,a、b、C三种不同浓度的生长素处理均为实验组;与对照组相比,a浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长量减小,说明a浓度生长素抑制杨树侧芽生长,A正确;b、c浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长量增大,说明b、c浓度生长素均能促进杨树侧芽生长量增大,即能侧芽促进细胞生长,而不是促进侧芽细胞分裂,B错误;图中显示,c浓度生长素处理杨树茎段侧芽生长量最大,只能说明该浓度最接近最适生长素浓度,但未必是杨树侧芽生长的最适生长素浓度,C错误;在促进杨树侧芽生长的生长素浓度范围内,可存在效果相同的两种不同浓度,因此仅根据图中信息无法判断b、c两种浓度的大小关系,D错误。
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【题目】下列不全属于人体内环境的组成成分一项是( )
A.血浆蛋白、O2和葡萄糖 B.葡萄糖、CO2和胰岛素
C.激素、递质小泡和氨基酸 D.肌肉注射青霉素
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【题目】乙酰胆碱是一种神经递质,能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体,图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。
请分析回答:
(1)物质A是___________,在图甲的①⑤细胞中,不能特异性识别a-银环蛇毒的细胞代号是__________(填代号)。
(2)人看见毒蛇后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有________________。
(3)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是__________。由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是a-银环蛇毒代替乙酰胆碱与__________结合,阻碍兴奋的传递。
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【题目】科研发现,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。如图为神经系统、免疫系统和内分泌系统之间相互作用的部分关系示意图。据图分析不正确的是
A. 若图示免疫细胞为T细胞,则免疫活性物质为淋巴因子,可以促进浆细胞的増殖分化
B. 若把图中免疫细胞换成甲状腺细胞,则图中表示的激素可能是垂体分泌的促甲状腺激
C. 图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器,在突触前膜上电信号转变为化学信号
D. 图中的神经递质和激素都属于信号分子,与靶细胞膜上特异性受体结合后会失去活性
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【题目】有关细胞分裂的叙述,错误的是
A.无丝分裂在动植物细胞中都有可能发生 B.有丝分裂是体细胞增殖的主要方式
C.减数分裂发生在有性生殖过程中 D.真核细胞都进行有丝分裂
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【题目】下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )
A. 甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B. 丁为年龄组成,包括增长型和衰退型两种类型
C. 调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法
D. 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
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【题目】如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述中不正确的是
A. 两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料
B. 甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内
C. 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质
D. 若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
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【题目】下列各项不会引起组织水肿的是
A.营养不良,血浆蛋白含量减少 B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加
C.肾小球肾炎导致蛋白尿 D.食物过咸导致血浆渗透压增高
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