精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.第一次用实验证明基因在染色体上的科学家是(  )
A.孟德尔B.摩尔根C.萨顿D.约翰逊

分析 摩尔根将该果蝇和红眼雌果蝇交配,F1全为红眼.从这一实验他们推断,白眼基因是隐性的,亲代白眼雄果蝇是隐性纯合子,红眼雌果蝇是显性纯合子.F1代的红眼果蝇相互交配产生F2代,F2代中红眼和白眼的比例是3:1,符合孟德尔的基因分离定律.所不同的是白眼性状的表现总是与性别相联系.于是,摩尔根等推论,眼色基因是位于X染色体的,红眼是W,白眼是w.

解答 解:A、孟德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律,A错误;
B、摩尔根的果蝇杂交实验采用假说演绎法,证明基因在染色体上,B正确;
C、萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上,C错误;
D、约翰逊将“遗传因子”更名为“基因”,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因在染色体上的实验证据,意在考查学生识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.基因工程的操作步骤:(1)使目的基因与载体结合;(2)将目的基因导入受体细胞;(3)目的基因的提取;(4)检测.正确的操作顺序是(  )
A.(4)(1)(2)(3)B.(3)(2)(1)(4)C.(3)(1)(2)(4)D.(4)(2)(1)(3)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.基因工程自20世纪70年代兴起后,目前巳成为生物科学的核心技术,并在实际领域--农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面,也展示出美好的前景.请回答下列有关基因工程的问题.
(1)基因工程操作的核心步骤是基因表达载体的构建.若选择的限制酶切出的DNA片段是平末端,应选择T4DNA连接酶进行连接.
(2)将目的基因导入到植物细胞采用最常用的方法是农杆菌转化法,该方法通常要把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中,这是利用T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上的功能.
(3)在基因工程操作中,若要在短时间内大量获取目的基因,可用PCR技术扩增DNA.该技术的原理是DNA(双链)复制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.把培养在含轻氮(14N)环境中的一个细菌,转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间,然后放回原环境中培养相当于复制一轮的时间后,细菌DNA组成分析表明(  )
A.$\frac{3}{4}$轻氮型、$\frac{1}{4}$中间型B.$\frac{1}{4}$轻氮型、$\frac{3}{4}$中间型
C.$\frac{1}{2}$中间型、$\frac{1}{2}$重氮型D.$\frac{1}{2}$轻氮型、$\frac{1}{2}$中间型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述不正确的是(  )
A.加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长
B.加料酒只是为了灭菌,避免腐败变质
C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌
D.实验室制作的腐乳不宜直接食用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法中,正确的是(  )
A.细胞衰老可导致个体衰老、细胞凋亡会引起细胞死亡,都对机体有害
B.衰老细胞与正常细胞的遗传物质不同
C.细胞的分化、凋亡和癌变都跟基因有关
D.细胞在不利因素的影响下会发生凋亡,正常机体不会发生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.真核细胞部分结构如图所示,①②③④⑤⑥⑦代表有关结构,下列叙述错误的是(  )
A.结构③的膜成分可以转移到结构②中
B.结构④上合成的物质可以通过结构①
C.结构⑤中的物质只能是固体
D.结构⑥产生的部分小泡可以形成溶酶体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛生活着13种地雀,这些地雀的喙差别很大,按照现代生物进化理论,下列说法错误的是(  )
A.不同岛屿的环境直接对地雀的基因型进行选择
B.不同岛屿的地雀之间无法交配说明存在生殖隔离
C.不同岛屿上地雀种群的基因频率都发生了定向改变
D.不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高一上期末补考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的统一性体现在

①具有细胞壁 ②具有细胞膜 ③以DNA为遗传物质 ④具有核膜 ⑤具有核糖体

A.①④⑤

B.②③④

C.①②⑤

D.②③⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案