A、其作用都具有微量高效的特点 |
B、都是信息分子 |
C、都是发挥作用后就被灭活 |
D、都必须通过细胞而发挥作用 |
酶 | 激素 | ||
区 别 |
来源 | 所有活细胞 | 植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生 |
本质 | 有机物.大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA | 有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 调节功能 | |
作用范围与特点 | 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性. | 通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能. | |
作用条件 | 受pH、温度等因素的影响 | 与神经系统密切联系 | |
相同点 | 微量,作用大,属于高效能物质, | ||
联系 | 激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响. |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②→③→④ |
B、③→①→②→④ |
C、⑤→④→③→② |
D、④→⑤→①→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、18,6,
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B、27,8,
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C、27,8,
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D、18,6,
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科目:高中生物 来源: 题型:
学生 | 操作 | ||||
取材 | 解离 | 漂洗 | 染色 | 压片 | |
① | 根尖1~3mm | - | + | + | + |
② | 根尖1~3mm | + | - | + | + |
③ | 根尖3~5mm | + | + | + | + |
A、细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体 |
B、细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 |
C、细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚 |
D、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制 |
B、在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S和32P分别标记噬菌体DNA和外壳蛋白质 |
C、在肺炎双球菌的转化实验,用32P标记S型细的DNA |
D、用3H标记亮氨酸,研究分泌蛋白的合成与分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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