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下列有关酶和激素的叙述中,正确的是(  )
A、其作用都具有微量高效的特点
B、都是信息分子
C、都是发挥作用后就被灭活
D、都必须通过细胞而发挥作用
考点:酶的特性,植物激素的概念
专题:
分析:酶和激素的区别和联系:
  激素
 
 区
 
 别
来源 所有活细胞 植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生
 本质 有机物.大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA 有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等
生理作用 催化功能 调节功能
作用范围与特点 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性. 通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能.
作用条件 受pH、温度等因素的影响 与神经系统密切联系
相同点 微量,作用大,属于高效能物质,
联系 激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响.
解答: 解:A、酶和激素都具有微量高效的特点,A正确;
B、激素是信息分子,对生命活动具有调节作用,而酶不是信息分子,只具有催化作用,B错误;
C、激素发挥作用后就被灭活,而酶能循环使用,C错误;
D、激素需通过细胞发挥作用,而酶不一定要通过细胞发挥作用,D错误.
故选:A.
点评:本题考查酶和激素的相关知识,要求考生识记酶和激素的特征、发挥作用的场所、作用等基础知识,能正确区分两者,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图,乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图.请据图回答以下问题:

(1)图甲中含同源染色体的细胞分裂图象有
 
(填字母).
(2)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中
 
(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2:1的是
 
(填字母).
(3)图甲中d细胞的名称是
 

(4)着丝点的分裂发生在乙图
 
(填字母)细胞中,乙图C细胞的名称是
 

(5)在不考虑染色体变异的情况下,由1个卵原细胞生成的D与E在基因组成上存在差异,则其原因可能是
 

(6)乙图中②过程中的
 
是导致染色体数目减半的原因.
(7)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为
 

(8)若一次分裂产生的D细胞性染色体组成XX,则其可能原因是乙图中
 
(填编号)过程发生异常引起的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)的操作过程正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤移动装片.
A、①→②→③→④
B、③→①→②→④
C、⑤→④→③→②
D、④→⑤→①→②

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知三对基因(A-a、B-b、C-c)分别位于三对染色体上,现有基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,F1自交,F2代中基因型、表现型种类以及显性纯合子所占的比例依次是(  )
A、18,6,
1
32
B、27,8,
1
32
C、27,8,
1
64
D、18,6,
1
64

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科目:高中生物 来源: 题型:

在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表:
学生操作
取材解离漂洗染色压片
根尖1~3mm-+++
根尖1~3mm+-++
根尖3~5mm++++
则①②③同学观察到的现象分别是(  )
A、细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体
B、细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C、细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚
D、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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科目:高中生物 来源: 题型:

一分子ADP中,含有的腺苷数、磷酸基数和高能磷酸键数依次是(  )
A、1、2、2
B、1、2、1
C、1、3、2
D、2、1、2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,应用放射性同位素示踪技术恰当的是(  )
A、用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
B、在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S和32P分别标记噬菌体DNA和外壳蛋白质
C、在肺炎双球菌的转化实验,用32P标记S型细的DNA
D、用3H标记亮氨酸,研究分泌蛋白的合成与分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞中与有丝分裂有关的细胞器是(  )
A、溶酶体B、高尔基体
C、内质网D、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高中生物实验中,常遇到下列问题,分析回答:
(1)“检测生物组织中的脂肪”实验中,用高倍镜观察时,发现部分脂肪滴位于花生子叶的细胞之间,可能的原因有
 

(2)某学生观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色,中间为白色.其原因是
 

(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图象后换上高倍物镜,经调节形成清晰图象,但没有观察到中期图象,原因是
 

(4)探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果.其原因是
 

(5)利用标志重捕法调查所得的种群密度比实际值偏高的原因是
 

(6)探究pH影响果胶酶活性的实验中,需要设置不同pH条件下的对照.某小组同学实 验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值,而只能调整好酶液的不同pH值,再分别与果汁混合.果汁的pH难以调整的原因是
 

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