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    9．如图是某双链DNA分子片段的平面结构模式图，下列说法不正确的是（　　）
    A．1表示磷酸（基团）B．2表示脱氧核糖
    C．3与4通过氢键相连接D．2、3、4构成一个核苷酸

    分析 分析题图：图示为某双链DNA分子片段的平面结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3和4为含氮碱基，由于3和4之间有3个氢键，因此3和4为C、G碱基对．

    解答 解：A、1表示磷酸（基团），A正确；
    B、2表示脱氧核糖，B正确；
    C、3和4通过氢键相连形成碱基对，C正确；
    D、1、2、3构成一个核苷酸，2、3、4不能构成一个核苷酸，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人的心肌细胞中含有最多的物质是（　　）
    A．蛋白质B．水C．无机盐D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．请回答下列有关实验的问题：
    （1）检测生物组织中的蛋白质时，常使用双缩脲试剂，结果是蛋白质与该试剂发生作用，产生紫色反应．用高倍显微镜观察线粒体时，常使用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，以便观察．
    （2）某实验小组的同学在探究“植物细胞吸水和失水”时，创新设计了如图一所示的实验：在新鲜萝卜的中间挖一个洞并加入浓盐水，一段时间后，盐水的液面是上升还是下降？上升．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学得到如图二所示的实验结果，图中“X”代表的色素是叶绿素a．

    （3）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，制作装片的流程为：解离→漂洗→染色→制片；用高倍镜观察染色体的最好时期是细胞有丝分裂的中期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性．
    （1）科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，有人做了如下的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①此实验中的自变量是IAA浓度，因变量是乙烯浓度及根尖生长．
    需要严格控制的无关变量有每组根尖的数量、溶液体积、蔗糖的量、环境的温度等_（至少举出两种）．
    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在蒸馏水中，作为对照组．
    ③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．
    （2）科学家研究发现，同种植物在高原地区长得较为矮小，原因是紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长．为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析．
    材料用具：燕麦幼苗，完全培养液（溶液浓度适宜），蒸馏水，琼脂块，刀片若干，
    日光灯管和紫外灯管等．
    实验步骤：
    ①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B．向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液．
    ②生长状况相同的燕麦幼苗若干株，随机平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间．其中A为对照组，B为实验组．
    ③在培养过程中，A组用日光灯管照射，B组用相同的日光灯管和紫外灯管同时照射．
    ④切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b．将a、b置于去尖端的胚芽鞘两侧，观察胚芽鞘的弯曲情况．结果预测：胚芽鞘向b侧弯曲生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．免疫应答包括非特异性防卫和特异性反应两大类
    B．当入侵者被识别后，B细胞和T细胞受到刺激，开始反复分裂，形成巨大的数量
    C．通过检查一个人血液中的某一抗体还不可以确定是否曾受到某种特定病原体的侵袭
    D．抗原和抗体比较，前者的成分不只是蛋白质，后者的成分主要是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，下列分析正确的是（　　）
    A．若将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3，则F3中灰身与黑身果蝇的比例是5：1
    B．若将F2中所有黑身果蝇除去，让基因型相同的灰身果蝇进行交配，则F3中灰身与黑身的比例是8：1
    C．若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身与黑身的比例是3：1
    D．若F2中黑身果蝇不除去，让基因型相同的果蝇杂交，则F3中灰身与黑身的比例是8：5

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    1．玉米的株高由常染色体上的一对等位基因决定，在山顶种植玉米的过程中发现，有一株玉米的株高比正常玉米高50%左右，研究人员取该异常植株的籽粒设计了以下甲、乙二组杂交实验，以探究玉米株高异常的原因．
    甲：♀株高异常×株高异常♂
    乙：♀株高异常×株高正常♂；
    请根据所学知识回答下列间题：
    ①若甲组实验获得的后代全部是株高正常玉米，则能（选填“能”或“不能”）确定株高异常是不可遗传的变异；
    ②若乙组实验获得的后代株高正常：株高异常=1：1，则株高异常的变异类型是基因突变中的显性突变；若乙组实验雌、雄株之间无法杂交，不能获得玉米籽粒，则株高异常的变异类型可能的是染色体变异引起的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1min后进行显微观察，结果见图．下列叙述，错误的是（　　）
    A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是蔗糖溶液
    B．将视野中的细胞浸润在清水中，M的体积会增大
    C．该实验说明细胞膜与细胞壁的物质透过性存在显著差异
    D．实验说明原生质层与细胞壁的伸缩性有明显的差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生态工程的叙述不正确的是（　　）
    A．“无废弃物农业”主要遵循了物质循环再生原理
    B．与传统工程相比，生态工程具有“多消耗、多效益、可持续”的特点
    C．我国西北大量种植杨树防护林导致“灰色长城”的原因是违背了物种多样性原理的结果
    D．我们应尽量避免走“先污染、破坏，后治理”的老路

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