A、264和266 |
B、265和264 |
C、264和3 |
D、2和2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、硝化细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 |
B、质粒中没有核糖 |
C、哺乳动物成熟的红细胞细胞膜上没有运载葡萄糖的载体 |
D、洋葱根尖成熟区细胞中,具有双层膜的细胞结构有线粒体.叶绿体.核膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 |
B、控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 |
C、c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 |
D、细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Q点时环境发生了变化,此时如果发生群落演替属于次生演替 |
B、P点时A和a的基因频率相等 |
C、该种群中基因型Aa的频率会越来越高 |
D、自然选择导致种群的基因频率发生定向改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的激素调节的特点是具有两重性 |
B、乙烯与生长素的调节作用无关 |
C、赤霉素和生长素都能促进果实的发育 |
D、脱落酸能够解除种子的休眠 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液 |
B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,直接用染色剂染色 |
C、先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接转换高倍镜观察 |
D、观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交 |
B、用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养 |
C、③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理 |
D、图中培育出⑤所依据原理是基因突变和基因重组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、增施氮肥和磷肥,促进茎叶生长,以增大光合作用面积 |
B、提高温室中CO2浓度,以提高光合作用效率 |
C、适当增加光照时间,提高光能利用率 |
D、喷洒生长素类似物,以促进果实的发育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、液泡、中心体 |
B、核糖体、细胞核、高尔基体 |
C、细胞核、核糖体、线粒体 |
D、核糖体、内质网、液泡 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com