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    下列属于固定化酶应用特点的是( )。

    ①可以被反复利用 ②有利于酶与产物分离

    ③能自由出入载体 ④一种固定化酶只催化一种酶促反应 ⑤酶多用包埋法固定化

    A．①②③ B．③⑤ C．①②④ D．①②⑤

     

    C

    【解析】酶被固定后可与产品分离，故可反复使用，但不能自由出入依附的载

    体。通常情况下固定化酶种类单一，所以不能催化一系列酶促反应。

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?西安一模）2013年7月23日，央视记者分别在北京崇文门附近的麦当劳、肯德基以及真功夫3家大型快餐店取回可食用冰块进行抽样检测．检测结果显示：3家快餐店食用冰块菌落总数严重超标．下列说法正确的是（ ）

    A.肉毒杆菌有毒，可在其中加入硫酸铜使其变性后食用

    B.肉毒杆菌在体内水解生成的氨基酸不能成为人体重要的营养物质

    C.大肠杆菌分子中不一定含羧基和氨基

    D.出血性大肠杆菌和油脂均为能水解的高分子化合物

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一3.3 加酶洗衣粉的洗涤条件（解析版） 题型：选择题

    某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料(见下框)，下列对资料表明信息的理解，错误的是( )。

    成分：

    ·蛋白酶0.2%

    ·清洁剂15%

    用法：

    ·洗涤前先将衣服浸于溶有洗衣粉的水中数小时

    ·使用温水效果最佳

    ·切勿用60 ℃以上的水

    A．这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍

    B．在60 ℃以上的水中，蛋白酶会失去活性

    C．该洗衣粉可洗涤各种衣料

    D．蛋白酶能够水解各种蛋白质

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一1.3 测定微生物的数量练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于测定土壤中微生物数量的叙述，正确的是( )。

    A．一般选用103～107倍的稀释液分别涂布

    B．测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释

    C．测定真菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释

    D．若第一次测定某种细菌的数量，可以将101～107倍的稀释液分别涂布到平板上培养

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一1.2 培养基对微生物的选择作用（解析版） 题型：选择题

    下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述，错误的是(　　)。

    A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

    B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

    C．待培养基冷却至50 ℃左右时进行倒平板

    D．待平板冷却凝固约5～10 min后将平板倒过来放置

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）现有以下牵牛花的四组杂交实验，请分析并回答问题。

    A组：红花×红花→红花、蓝花

    B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花

    C组：红花×蓝花→红花、蓝花

    D组：红花×红花→全为红花

    其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量。

    （1）若花色只受一对等位基因控制，则________组和________组对显隐性的判断正好相反，遵循遗传的_________定律。

    （2）有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因（、A、a）控制，其中A决定蓝色，和a都决定红色，相对于A、a是显性，A相对于a为显性。若该假说正确，则A组所用的两个红花亲本基因型是_____________。

    （3）若（2）中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有________种，为了测定其基因型，某人分别用和植株对其进行测定。

    ①若用植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是______________。

    ②若用Aa植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是_______________。

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物高二选修一2.2 食品安全的评估练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于亚硝酸盐含量测定原理的描述正确的是( )。

    A．重氮化→酸化→显色→比色

    B．重氮化→酸化→比色→显色

    C．酸化→重氮化→显色→比色

    D．酸化→重氮化→比色→显色

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一第二单元2.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是（ ）

    A. B. C. D.

     

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一第三单元3.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?南京二模）某品牌加酶洗衣粉的产品使用说明中，明确提出“水温以30～50C为宜，切忌用70C以上的热水”．一同学为探究“温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响”提出如下实验思路，不合理的是（ ）

    A.实验自变量为水的温度，设置温度为0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、lOO℃

    B.实验因变量是污布的清洁程度，洗涤结束后应先用清水漂洗污布再晾干、比较

    C.实验无关变量有水量、衣物的质料与大小、洗衣粉的用量、浸泡与洗涤时间等

    D.实验预期结果是某温度下洗涤后污布最干净，高于或低于这一温度污渍残留多

     

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