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17.玉米的光合效率较水稻的高,这与玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的关系.如何将玉米的这一种酶转移到水稻等植物上一直是生物学家的研究课题之一.但实践证明,常规杂交育种手段很难如愿以偿.近,有人利用土壤农杆菌介导法,将完整的玉米PEPC 基因导入到了水稻的基因组中,为快速改良水稻的光合作用效率,提高粮食作物产量开辟了新途径.
(1)玉米和水稻很难利用常规手段杂交是因为玉米和水稻存在生殖隔离.
(2)获得PEPC基因后,将其导入土壤农杆菌的质粒中,获得重组质粒需要的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA 连接酶,请在下框中补充某DNA片段,并画出其被切割后形成黏性末端的过程.
(3)导入完成后得到的土壤农杆菌,实际上只有少数含有标记基因的重组质粒,可根据质粒中含有的筛选出成功导入了重组质粒的土壤农杆菌.
(4)用含有重组质粒的土壤农杆菌感染水稻细胞,即使感染成功,PEPC基因通过一定途径整合到水稻的基因组中,但不一定会表达,原因可能是C.
A.玉米和水稻不共用一套遗传密码子
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因组中相邻基因的影响
D.整合到水稻基因组中的PEPC基因被水稻的某种酶破坏了
(5)PEPC基因在水稻细胞中成功表达的标志是在水稻细胞中合成PEPC.
(6)得到PEPC基因成功表达的水稻细胞后,科研人员常采用植物组织培养方法获得转基因水稻植株.

分析 玉米和水稻不是同一个物种,两者之间存在生殖隔离.
基因工程的三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定.
转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).

解答 解:(1)玉米和水稻是不同的物种,存在生殖隔离,随意不能杂交.
(2)基因工程中使用到的酶为限制性核酸内切酶、DNA连接酶,根据碱基互补配对原则补充DNA片段,在根据限制酶的特点画出粘性末端.
(3)标记基因存在的作用便于筛选含目的基因的受体细胞.
(4)凡是影响转录或翻译的因素都可能会影响PEPC基因的表达.影响其表达的原因有:水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸、PEPC基因受到水稻基因组中相邻基因的影响、整合到水稻基因组中的PEPC基因被水稻的某种酶破坏了.所有生物都共用一套密码子,排除A;参与蛋白质合成的氨基酸大约有20种,缺乏合成PEPC的氨基酸可能性有但比较小,排除B;PEPC基因在水稻细胞中以前没有,所以水稻细胞中存在破坏它的酶可能有,但可能性也不大,排除D;可能性最大的就是受到水稻基因组中相邻基因的影响,故选C.
(5)PEPC基因在水稻细胞中成功表达的标志是在水稻细胞中合成磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶.
(6)由细胞得到完整植株,要利用细胞的全能性,所以应该用组织培养的方法.
故答案为:
(1)玉米和水稻存在生殖隔离
(2)限制性核酸内切酶、DNA 连接酶
如下图所示:

(3)标记基因
(4)C
(5)在水稻细胞中合成PEPC
(6)植物组织培养

点评 本题考查基因工程的工具及步骤,理解基因工程的步骤及使用的工具是解决此题的关键,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子,具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能.mtDNA的类型具有明显的种族特异性.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通过凝胶电泳分离分析得下表.限制酶M和N的识别序列和切割位点如图1所示.

凝胶电泳结果
(1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量)
分子量(kb)酶M酶N酶M+酶N
1.0++
2.0+
3.0+
4.0+
5.0+
6.0+
7.0+
9.0+
10.0+
(1)该mtDNA的长度为16kb.在该DNA分子中,M酶与N酶的切割位点分别有3个和2个.
(2)M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在DNA连接酶酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来.连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割:否,理由:连接后的序列不是M酶和N酶所能识别的特定的碱基序列.
图2为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点.
(3)现用图2中基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,可选用N酶来切割.
(4)已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是400.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关丰富度的叙述中,正确的是(  )
A.种群中物种数目的多少称为丰富度
B.种群中生物个体数目的多少称为丰富度
C.群落中物种数目的多少称为丰富度
D.群落中生物个体数目的多少称为丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生自由组合,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子. 
(2)假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图乙表示的是精细胞(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”).
(3)单倍体的概念是含有本物种配子染色体数目的个体.

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12.如图1表示物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式.请回答有关问题:
(1)图1所示为细胞膜的模型,其中构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层.
(2)图2中曲线甲代表自由扩散,曲线乙代表,Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子,此时,限制物质进入细胞的因素是载体数量.
(3)图1中能够表示利用图2中曲线乙式将有害物质排出细胞的过程可用e(a、b、c…)表示.植物细胞吸收无机盐的过程可用a(a、b、c…)表示.
(4)细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的.若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时,水通道开放,大量水被肾集合管管壁细胞重吸收,则代表此过程中水的流动可用c(a、b、c…)表示.

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2.根据相关知识回答下列问题:
1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测  ④离心分离
(1)该实验步骤的正确顺序是C   A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是①④.
(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的沉淀物中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是D

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)图丙中锥形瓶内的营养成分是用来培养细菌.若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于中沉淀物和上清液.

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9.关于基因的概念,错误的叙述是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序
C.基因是染色体的一段
D.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某病人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的是(  )
A.提供能量B.供给营养
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图为某家族的遗传系谱图,已知II5不带任何致病基因,若11号和12号婚配,则生育一个正常孩子的概率是

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