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2.以下对精子形成过程的说法,不正确的是(  )
A.精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分
B.高尔基体发育为头部的顶体
C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘
D.中心体发育为头部的顶体

分析 精子细胞经过变形为精子:细胞核→精子头的主要部分;高尔基体→头部的顶体;中心体→精子的尾;线粒体→线粒体鞘(尾的基部);细胞内其他物质→原生质滴(最后脱落).

解答 解:A、细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心,精子变形过程中,细胞核变为精子头的主要部分,A正确;
B、高尔基体发育为头部的顶体,内含顶体酶,释放时能穿越反射冠和透明带,B正确;
C、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘,线粒体是有氧呼吸的主要场所,能为精子运动提供能量,C正确;
D、中心体演变成精子的尾,D错误.
故选:D.

点评 本题考查精子变形的过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关显微镜操作的叙述,正确的是(  )
A.标本染色较浅,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央时,应向左下方移动玻片标本
C.低倍镜观察材料不需染色,高倍镜观察有些材料需要染色
D.若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某种群增长的“S”型曲线,下列对此曲线应用的说法,正确的是(  )
A.在t2时种群的增长速率最大B.灭鼠时应该将种群数量控制在K/2
C.捕鱼时应该将种群数量控制在b点D.灭鼠要与降低环境容纳量相结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列不属于引起转基因生物安全性问题争论的原因是(  )
A.转基因生物大多是不可育的
B.转移的基因不少是异种生物的基因
C.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
D.对基因间的相互作用以及基因的调控机制了解有限

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳.
(2)若小烧杯中是氢氧化钠溶液,它能吸收二氧化碳,玉米幼苗的光合作用将受到影响.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水.实验时首先要把装置放在黑暗处一昼夜,目的是将淀粉运走耗尽.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,正确的是(  )
A.生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性
B.生物进化实质是种群基因型频率的改变
C.生物的变异决定生物进化的方向
D.四倍体西瓜与二倍体西瓜是同一物种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示发生在叶绿体中的相关代谢过程,其中①、②表示相关过程,A、B表示两种气体物质,下列说法错误的是(  )
A.过程①表示光反应,过程②的场所是叶绿体基质
B.过程②的两个阶段都需要消耗过程①产生的[H]和ATP
C.过程②能将活跃的化学能转变成稳定的化学能
D.物质A表示02,物质B表示C02

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中数字顺序填空:
实验序号待检物质试剂颜色反应
1蛋白质双缩脲试剂
2脂肪橘黄色
3斐林试剂砖红色
4DNA甲基绿
5DNA二苯胺
6吡罗红(派洛宁)红色
7淀粉蓝色
(1)①还原糖;②RNA;③苏丹Ⅲ;
④碘;⑤紫色;⑥绿色;
⑦蓝色;
(2)以上实验需要水浴加热的是(填实验序号)3、5.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.基因突变对生物的生存总是有害的B.染色体变异可用显微镜直接观察到
C.基因重组不能发生在同源染色体上D.单倍体植株体细胞没有同源染色体

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